请不要打扰我——佘云珍.doc

请不要打扰我
旬阳三幼 佘云珍
有一天午睡起床后，其他小朋友都下楼去了，只有萱萱坐在自己的床铺上正忙的专注，我一边收拾床铺一边观察她。这天萱萱穿了一件粉色的毛衣外套，面前是一排红色的精致的小扣子，她坐在那低下头努力地扣着纽扣呢。
看起来这件衣服的纽扣非常难扣，没有扣孔，她的小手指必须捏着纽扣，从衣服里找到一个小孔，把纽扣塞进去，再把纽扣从另一边抠出来。我看着她艰难的样子心里琢磨着要不要去帮助她。
我开始收拾她跟前的床铺了，折一床被子的时候被角碰着了她，她猛地抬起头，眼睛瞪得圆圆的，嘟着小嘴生气地说：“我在系纽扣，请你不要打扰我。”我忍着笑离开了几步，于是她继续低头奋斗。由于太专注在自己的“工作”中，她忘记了周围的一切，包括正在叠被子的我。
终于，她成功的系上了所有的纽扣，开心的走下了阁楼。
这件事情给我了很大的启示，我们平时总说孩子不够专注，要积极培养孩子的专注力，那专注力是啥呢？怎么培养孩子的专注力呢？
我认为，专注力就是专心致志地做事情的能力。至于如何培养孩子的专注力，我在某书刊中获知，其实每个孩子生下来就拥有这个能力，他举得例子是小婴儿第一次吃手以及吮吸乳汁等，吃得多专注啊。从这个意义上讲，既然孩子与生俱来就有这个能力，那么我们作为老师或家长要做些什么呢？
我觉得需要做到不打扰、给机会、多鼓励。对那些属于孩子的工作，孩子能完全或者能够努力完成的事情，咱们作大人的就给机会让孩子自己去完成，让孩子自己吃饭，自己脱衣裤鞋袜，自己收拾玩具照顾花草等，在孩子独立做某些事情的过程中，只要不是危险有伤害性都不要去提醒或打扰，只需要陪伴或看着就好，让孩子能静下心来专心做自己感兴趣的事情，不要怕浪费时间，也不要担心孩子做不好，他在专注的同时会思考，他会在自己的探索中越做越好，尤其是再得到老师或家长们的鼓励、肯定和表扬，就一定会更加出色，久而久之，形成习惯，大概就是我们强调的专注力了。