微课学习任务单.doc

学习任务单
古丈一小 向春丽

一、学习指南
1.课题名称：
人教版五年级下册数学《数学广角——找次品》。
2.达成目标：
通过观看教学视频和完成《微课学习任务单》规定的任务，使学生初步了解用天平称找次品时会出现“平衡”或“不平衡”两种情况；学会用“平均分”和“最多1份与最少1份相差1”的方法解决以最少次数保证找出次品这一问题，并经历数学知识的形成过程，使学生了解多种方法中最优方法解决问题。
3.学习方法建议：
多采用观察法，探究法和自主学习。动手摸拟实验，捕获新的知识。
4.学习形式预告：
例题讲解——练习发现——思考解疑——归纳总结
二、学习任务
通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：
任务一：完成自我检测，对找次品的学习方法和使用进行全面检查。
任务二：对出现的所测物品数目较大时“找次品”，如何去解决，在解决这个问题我们可以采用什么方法探究。
任务三：同学间相互合作，交流总结出“找次品”的规律。
任务四：对所掌握的规律和方法的应用。
（一）例题
3瓶钙片中有1瓶次品（次品轻一些），用天平至少称几次能保证找出次品？
（二）练习
9瓶钙片中有1瓶次品（次品轻一些），用天平至少称几次能保证找出次品？
（三）思考
8瓶钙片中有1瓶次品（次品重一些），用天平至少称几次能保证找出次品？
三、资源链接：
相关视频资料，课件。
四、困惑与建议