贾彩荣妙招设计单三角形内角和.doc

妙招名称
探索“三角形内角和180度”的规律
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
小学
数学
北师大版
第二章第二节
探索“三角形内角和180度”的规律
背景介绍
介绍三角形内角指的是什么？是不是所有三角形的内角和都是180度

妙招描述
详细描述您的妙招是什么，如何准备？
让学生准备剪刀，纸，量角器

实施过程
介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）
操作验证：小组合作。
选1个自己喜欢的三角形，选喜欢的方法进行验证。例如：度量、剪拼、折拼等等。
进阶练习
设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（围绕该重难点）
1、 出示三个三角形，说一说分别属于哪一类？（板书：锐角三角形 直角三角形 钝角三角形），判断这三个三角形的内角和谁大？为什么？
2、同学们能不能根据三角形的内角和是180°求出三角形中任意一个角的度数，请完成书85页上“做一做”。
3、把刚才的四边形剪去一个角，得到一个五边形，它的内角和是多少度
重难点妙招设计