计划单钟纯艳.docx

本次研修，自己选定的重难点是什么？
学段
学科
年级
教材版本
章节
高段
英语
六年级
新版pep
Unit5partB Read and write
重难点问题名称
文章的分析与理解。
如何训练学生的英语思维和英语表达能力。
自我诊断
想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？

在自己的教学中，我只有在参考教师教学用书，辅助教案的基础上，才能甄别教学内容的重点，学生学习的难点要针对不同的学情和不同的学习内容进行分析。

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）
新旧联系法；联系生活实际，从目标出发，以生活为源泉，关注学生差异，实施分层教学；运用多媒体辅助教学手段

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么
根据教学要求，具体学情，制定适合不同层次的学生的阅读教学活动，由易到难，循序渐进的突破阅读教学任务。

我的打算
提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务

利用每阶段网络研修和线下研修的机会虚心学习，向同行请教，向专家寻求解答。坚持做好学习笔记，认真完成教学工作和学习任务。希望通过学习，不断的总结和评价，不断的提升自己的专业素养和教育教学能力。

计划单