教师备课应联系学情集思广益.docx

赵曲中学教师备课组暑期培训交流发言
尊敬的各位领导、各位老师好，我在此就高一语文备课组的一些做法做个简要交流，权当抛砖引玉。
主要思路：抓——大——小
抓集体教研
大的方面，抓方向。
众所周知，要取得高考的胜利，仅靠高三一年的拼搏是不够的，一定要有三年备考意识。万丈高楼平地起，高一作为起始年级，我们必须明确在高一年级要让学生掌握哪些知识，搭建好怎样的知识结构，习得何种技能等，即夯实双基教学。我们以一个学年.一个学期.半个学期为时间点.结合每个模块的内容.把学习目标分解到每个模块 .每个单元.甚至具体的课本.目标一旦明确，老师便可轻松驾驭教学，各显神通.同时，我们把教 学 考三者结合起来，统筹安排周测、考试的内容.另外，本学期，我们特别强调对学生的学法指导，以便让学生尽快顺利的适应高中的语文学习.
小的方面，抓落实
这里所说的小的方面，是指常规教学方面，主要是学习要求的
常规教学要求.首先，抓落实，要明确工作纪律和工作要求.从某个角度说，我们要要求老师精诚团结、讲究团队意识、资源共享、互相帮助、互相提高、充分发挥团队力量.在此基础上，老师要明确学校的常规教学要求，备课组活动也会提醒老师们自觉达到这些常规要求.
抓落实，责任落实到位.在集体活动中.责任落实到位才能更好的做事情.比如根据本年级学生学情，年级安排每周一晚周测语文，还有11月将用到的期中考试大大小小的修改不下五次，真的是三分易稿。分工到位，落实到个人提高了工作效率和工作质量，本备课组老师的工作责任感很强
抓落实，不拘形式.这里主要指的是备课组活动.
课余，只要有工作上的需要，工作上的问题，老师就会热心讨论解决工作上的