基本信息作业.doc

基本信息
姓名：李清正所在省：湖北省所在坊：小学数学11坊
所教学段：小学所教学科：数学
所教年级：五年级教材版本：人教版
研修计划
个人专业发展基础分析
由于我对信息技术重视不够，不能完全深入其中。教师专业发展在课堂，但信息化程度不够，导致学生的行为方式没有得到根本改变，没有认识到信息技术在教师自我成长和学生学习能力的提高的过程在 具有不可替代的的作用。
个人专业发展目标分析
1.每天安排时间学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。 
2. 严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。
3. 通过多种途径获取信息技术教育资源，掌握加工、制作和管理信息技术教育资源的工具与方法。
本次研修内容的确定
1、每天利用课余时间，全面完成培训期间的各项任务，利用并创造多种机会，向名师和同仁们学习，寻求专家理论支 持，促使自己课堂教学模式更加成熟和完善。
2、通过这次培训学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极和大家交流。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长， 在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠拢。
个人研修安排
1、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
2、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学.
3、每天利用1-2小时时间进行反思，从而提高自己的教学水平。
所需要的支持
加强农村学校硬件配置，保障网络畅通，给予较多的时间。和学习空间，提升广大教师应用能力，从而有效服务于教育教学。