信息技术教师最需要什么样的培训.doc

信息技术教师最需要+什么？新课标的出台,对中小学信息技术教师提出了新的要求和挑战。一方面为适应新课标,教师迫切需要培训。另一方面,教师对现有的培训很不满意,认为空洞的东西多,而实用(教学能借鉴)的内容少;技术上的培训多,而教学方面的培训少。更有一些学校领导对信息技术教师认识上的偏差,影响了很多教师的积极性。解决这些问题,一方面要对教师迫切需要哪些知识有所了解,另一方面需要相关教育部门转变观念。本文就是一线教师对教师现状、现有培训问题和期待进行的讨论。教师现状分析春天的阳光:在信息时代,信息技术对人类的影响有目共睹,而对于信息技术这门基础学科的思想和态度却在“应试”的大环境下无法马上改变,不论是学生、家长、其他科目教师、学校领导还是信息技术教师本身,思想都没有从忽视信息技术的状态中转变过来。蓉子:按照现在的做法,学校里的信息技术教师可分为以下几种岗位:网管:负责网络正常的运作,或者学校网络规划与管理。技术人员:软件应用,平台开发,培训推广。维护人员:终端检修,设备维护,设备管理。信息技术课教师:课程实施,科研课题,资源开发,活动课程。目前,这几种岗位职能要么集中在一起,要么相互兼容,很难分开。对于技术性的岗位。