我的梦想地图.docx

第二课 让梦想照进现实——我的梦想地图

活动目标：
1让学生了解梦想的重要性。
2让学生思考梦想的定义和实现梦想的基本条件。
3 帮助学生掌握探索梦想的方法。

活动过程：
问题导入（2分钟）
梦想是什么？请用一句话描述梦想。

一、实现梦想的人们（20分钟）
观看视频：泰国渔村足球队的故事（5分钟）
讨论：“我认识的实现梦想的某个人”案例，组内讨论，小组分享。（15分钟）

二、我的梦想地图（15分钟）
介绍戈达德的故事，让学生阅读戈达德的梦想目录。
提问：
1你觉得127个梦想要花费多久才能实现？猜一猜28年后戈达德实现了几个梦想？
2请你按照梦想地图的四个维度（想得到的、想去的、想做的、想成为的），将戈达德的梦想目录进行分类。

三、梦想的基本条件（5分钟）
教师讲解梦想的基本条件：
第一 做我喜欢做的事情
第二 做我能做好的事情
第三 做有价值的事情

四、课后作业（3分钟）
我的梦想列表：请你参考梦想地图，填写自己的梦想列表。