豪园幼儿园第四阶段简报.doc

“国培计划（2016）”-示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第四阶段）上海市普陀区豪园幼儿园工作坊 2016年 12 月 30 日一、线下实践随着“国培计划（2016）”示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目的顺利展开，我园老师们除了线上积极认真学习，线下的实践活动也是投入万分，与国培相结合的自主游戏观察与讨论活动教师们都深入研讨，发言踊跃、讨论积极，此外还讲研讨出的理论活动付诸于实践，在实践过程中检验是否合理，采用视频记录的方式再次与教师们分享交流，从而更深入的认识和剖析。对于视频的在线学习、研讨活动以及网络作业，我园的教师都能够提前完成，故我园100%教师在12月30日就已经全部完成第四阶段的学习内容。二、学习故事国培项目按着计划逐步的展开，在学期接近尾声之时，我园将研修内容线上线下相结合，充分使用多媒体手段将幼儿自主游戏的现场情况进行拍摄，通过对幼儿活动情况的记录与分析，梳理出各个年龄段的学习故事，总结经验与所有老师一起分享学习，借助各自的力量帮助教师们共同提升各自对幼儿自主游戏观察的专业能力和水平。