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爱心耐心和观察力
姜亮
“中和，别偷懒，快点自己穿上裤子！老师都教了你好几遍了，再穿不上可就把你送回托班去了！”穿不上裤子的中和使劲地摇着头说不！这时蒙蒙走到他旁边，先帮他找前后，又帮他拽裤腿……顿时让我觉得作为一名教师，我还不如一个4岁的孩子！面对孩子求助的眼神，我狠狠地拒绝，这对孩子的伤害有多大啊!
这件事情让我沉思良久：我有没有履行一位专业教师的工作职责？身为教师我是不是忘记了一项最基本的素质——耐心和爱心？我应该引导孩子明白自己的事情自己做，遇到困难时应该培养他们克服困难的能力，帮助他们树立自信心，并陪伴他们快乐地成长，而不是职责与训斥。同时，我很了解这些孩子是有个体差异的，有些能力强，有些则能力弱，不能用用一把尺子来衡量！
作为一名幼儿教师，除了专业素质要具备以外，最需要的就是对孩子的爱心、耐心和敏锐的观察能力，在孩子出现问题时，我们不应该过于草率地批评、责备，这会让孩子更加自责、退缩和紧张，而是要通过多种途径寻找到而问题的根源，帮助幼儿解决问题，发展其各方面的能力！