学生音乐成长档案表.doc

一、第一套方案：
学科
基础知识
方法能力
态度习惯
学科总评
操作、体验、观察、思考、分析、辨别、欣赏、表现
期末考查
评价方式
成绩
优
良
一般
音乐

自评

互评

师评

美术

自评

互评

师评

品德与生活

自评

互评

师评

科学

自评

互评

师评

操作说明：
1.为便于管理和保存，我区制定了“小学生评价手册”，此方案是“手册”中的一个内容，包含了4个学科。
2.“基础知识”、“方法能力”、“期末考查”等栏目可根据各学校、各老师的实际情况，灵活采用“等级”评定或“分数”评定的方法。
3.“态度习惯”栏目可根据学生的平时表现，在相应的栏目下打“√”。
4.“学科总评”以等级的方式出现。