资源描述
信息技术应用与校本研修整合工作方案
任教学校
新密市白寨镇第一幼儿园
时间安排
2017.9.11-12.17
工作目标
1、帮助教师充分利用信息技术手段形成信息化专业发展,促进自身成长。
2、以本次培训为契机,推出以一批学校信息技术应用教学能手。
3、通过本次培训学习形成一批学校的信息技术与学科融合教学案例,包括教学设计、微课视频片段等,推动幼儿园的资源建设。
4、为学校奠定信息技术与学科教学融合的特色和优势。
工作措施
组织保障
成立以学校校长为组长,以主要领导为组员的培训学习工作领导小组,组建以中心校为核心的联校网络研修社区,以学科教研组为单位成立学科工作坊,由教研组长认坊主,组织本学科的所有课任教师完成线上教研和线下与教研活动相结合的校本研修,在不增加教师工作负担的情况下,圆满完成此次研修培训学习的工作目标。
活动安排
第一阶段(9.11-10.1)学习动员会。制定研修计划确定研修主题,组建校级工作坊,教研和研讨,确定研修主题。
第二阶段(10.9-10.29)围绕研修主题选定一节课,提交教学设计图突破重难点,教研组开展集体备课,对教学设计进行研讨点评,推选重点研磨作品。
第三阶段(10.30-11.26)围绕上阶段教学设计制作使用信息技术突破重难点的案例,组织观摩活动,对各学科工作坊推选的作品中信息技术应用情况进行点评。
第四阶段(11.27-12.15)管理员总结项目经验和特色,学员完成个人研修总结,形成个人研修作品集,参加优质课评比活动。
激励评价
根据学员量化评分表,将学员参加本次活动的分数纳入绩效考核,并将此次优秀学员作为评优表先的首选。
资源建设
借助平台建立校级资源库,对研修过程中学科推选的教学设计、微课、音频片段、素材等,进行保存与共享,争取能够形成适合本校教学实际的整套教学资源。
社区建设
白寨幼儿园社区有白寨所有的幼儿园老师组成。共成立8个工作坊。
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