第三章重力基本相互作用.doc

2014 重力 基本相互作用练习1有关力的概念，下列说法正确的是（ ） A力不可能离开物体而独立存在 B受力物体不一定是施力物体 C弹簧测力计与天平都是用来测量力的大小的工具 D只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变2下列说法正确的是（ ） A只有运动物体才会受到力的作用 B找不到施力物体的力一定不存在 C根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同 D飞机能匀速水平飞行，表明飞机不受重力3.关于力的作用效果的叙述中，正确的是（ ） A.物体的运动状态发生变化，一定受到力的作用 B.物体的运动状态不发生变化，一定不受到力的作用 C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象 D.力对物体的作用效果完全由力的大小决定4.下面有关物体重力的说法中正确的是（ ） A.地球上的物体只有静止时才受重力 B.同一物体当它被竖直向上抛出后所受重力较小，而被竖直向下抛出后所受重力较大 C.物体所受重力大小与物体质量有关 D.同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是相同的5.关于重力的方向，下列说法中正确的是（ ） A.重力的方向总是垂直向下 B.重力的方向总是竖直向下 C.重力的方向总是和支持物的支持面垂直 D.重力的方向总是指向地心6.下列有关重力与质量的关系说法中正确的是（ ） A.物体所受的重力与物体的质量成正比 B.物体的质量与它所受的重力成正比 C.物体的质量是恒定的，物体的重力是变化的 D.物体的质量和重力都是恒定的7.下列说法正确的是（ ） A自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大 B在空中飞行的物体不受重力作用C.抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变 D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的过程中，石块所受重力的大小与方向都不变8.关于物体的重心，以下说法正确的是（ ） A重心就是物体上最重的一点 B任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心 C重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外 D悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力的大小等于木板的重力 9.关于物体的重心，下列说法正确的应是（ ） A物体升高或降低时，重心在物体中的位置也随之升高或降低 B物体的形状改变时，它的重心位置必定改变 C物体的重心可以在物体上，也可以在物体的外部空间 D随物体放置方法的不同，重心在物体内的位置也会发生改变10.在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球，下列说法正确的是（ ） A小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力 B小球所受拉力的施力物体是地球 c弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力 D小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球11.物体放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（ ） A物体受的重力与桌面对物体的支持力相同 B.支持力和重力的受力物体相同 C.物体所受重力的方向垂直向下 D.如果考虑空气浮力作用，重力将变小12.一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会（ ） A.一直下降 B.一直上升 C.先升高后降低 D.先降低后升高13.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是( ) A小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B小球对弹簧秤的拉力大小等于小球重力的大小 C.小球重力的施力物体是弹簧秤 D.小球重力的施力物体是地球14. 关于弹力产生的条件的说法正确的是 ( ) A.只要两个物体相互接触就一定会产生弹力 B. 物体发生形变是产生弹力的必要条件 C. 物体间存在摩擦力时必定存在弹力D. 物体间弹力虽然是成对产生的, 但在时间上存在先后15.关于弹力, 下面说法中不正确的是（ ） A. 通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 B. 轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在绳、杆所在直线上 C. 两个物体相互接触可能有弹力产生 D. 压力和支持力的方向总是垂直于接触面16.如图所示, 光滑的硬杆固定, 杆上穿一个小球. 轻绳一端系在小球上, 在另一端用力F竖直向下拉, 小球沿杆向下运动, 则（ ）F A. 杆对小球的弹力垂直于杆斜向上 B. 小球只受重力和杆对小球的弹力作用 C. 小球受重力、杆对小球的弹力和绳的拉力作用 D. 小球受重力、杆对小球的弹力、细绳的拉力和竖直向下的拉力F四个力作用OPQAB17. 如图所示, 光滑“”形架POQ水平固定, 在杆上各套一个轻质小圆环. 两个小圆环A、B用橡皮条相连. 开始时A、B静止, 橡皮条处于自然长度. 今在小环B上施加一个平行于OQ方向的拉力, 两环重新处于静止时, 拉力大小为F. 下列图中能正确反映两环位置关系及受力情况的是（ ）OPQABD.FAFBOPQABA.FAFBOPQABB.FAFBOPQABC.FAFBFFFF18.关于静摩擦的说法，下列正确的是（ ）A静摩擦的方向总是与物体的相对运动方向相反；B静摩擦的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反；C两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用；D受静摩擦力作用的物体一定是静止的。19.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）A压力越大，滑动摩擦力越大 B压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大20.关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（ ）A两物体间若有弹力，就一定有摩擦力 B两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C同一点产生的弹力和摩擦力的方向必互相垂直 D当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间21.下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是（ ）A只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用B两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力C由公式=f/FN可知，两个物体之间的滑动摩擦系数与正压力FN成反比D一般情况下，滑动摩擦系数只跟相互接触的两个物体的材料和表面情况有关，与其它条件无关。22.如图所示在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受的摩擦力f 随拉力F变化的图象正确的是（ ） 23. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A. B. C. D. 24.a、b为两根相连的轻质弹簧,它们的劲度系数分别为ka=1103N/m,kb=2103N/m,原长分别为la=6 cm,lb=4 cm.在下端挂一物体G,物体受到的重力为10 N,平衡时（ ）A.弹簧a下端受的拉力为4 N,b下端受的拉力为6 NB.弹簧a下端受的拉力为10 N,b下端受的拉力为10 NC.弹簧a的长度变为7 cm,b的长度变为4.5 cmD.弹簧a的长度变为6.4 cm,b的长度变为4.3 cm25如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）A.由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力B.B对A间的静摩擦力大小为F，方向向左C.地面对B的滑动摩擦力的大小为F，方向向左D.B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力26.如图，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动，由此可知A、B间的滑动摩擦系数1和B、C间的滑动摩擦系数2有可能是（）A1=0，2=0 B1=0，20C10，2=0 D10，2027.一个重G1=400 N的小孩，蹲在一块重G2=100 N的木块上，用一条绕过光滑定滑轮的轻绳拉住木块，使他和木块处于相对静止一起匀速前进，已知他的拉力F=70 N，则木块与地面间的动摩擦因数为（ ）A. 0.14 B. 0.28 C. 0.70 D. 0.3528. 把一个重为G的物体，用一水平推力Fkt（k为常量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙面上，如图所示，从t0开始，物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系是下图中的（ ）29. 两块相同的竖直木板间有质量均为m的四块相同的木块，用两个大小均为F的水平力压木板，使木板均处于平衡，如图所示设所有接触面间的动摩擦因数均为则第2块对第3块的摩擦力大小为（ ）A0 B Cmg D2mg30. .如图所示大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1F2F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是（ ）31. 如图所示，小洁要在客厅里挂上一个重量G=10N的画框，画框背面有两个相距1.0m、位置固定的挂钩，她将轻质细绳两端分别固定在两个挂钩上，把画对称地挂在竖直墙壁的钉子上，挂好后整条细绳呈现绷紧状态，设细绳能够承受的最大拉力为10N，g取10N/kg，下面四个选项中能保持细绳不断的最短长度是（ ）A1.2m B1.5m C2.0m D3.5m32.如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角均为，重力加速度为g若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为（ ）A B C D33.已知力F的一个分力F1跟F成30角，F1大小未知，如图则另一个分力F2的最小值是（ ）A. F B. F C.F D. 无法确定34.已知力F的一个分力F1跟F成30角,大小未知,另一个分力F2的大小为F,方向未知.则F1的大小可能是( )A.FB.F C.F D.F35. 如图所示，挑水时，水桶上绳子分别为a、b、c三种状况，下列说法中正确的是（）Aa绳容易断 Bb绳容易断Cc绳容易断 D三种情况下绳子受力都一样36. 在“探究求合力的方法”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时+=90，然后保持A的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是（ ）A增大B的读数，减小角 B减小B的读数，减小角C减小B的读数，增大角 D增大B的读数，增大角8