资源描述
空气混合系统(2课时)
教学目标:
掌握空气混合系统的组成、作用、混合方式
熟悉空气质量的调节
教学重难点:
空气混合系统的组成、作用、混合方式
空气质量的调节
教学方法:
讲授法 演示法
一、复习提问
1.试比较摇板式和斜盘式压缩机?
2.对车厢内空气质量的要求?
二、讲授内容
温度、湿度、流速和洁净度能满足人体舒适的需要。
自动控制:只需预先设定温度便能自动在设定的温度范围内运行,机器根据传感器检测到车内、外的温度,自动指挥空调器各部件工作。
组成:空气混合系统、风管系统、真空回路系统、控制装置。
空气混合系统:
作用:将冷、热风,新鲜空气有机地进行配合,形成冷暖适宜的气流吹出。
组成:加热器芯、蒸发器芯、风机风门。
常见混合方式:
(一)、冷暖风独立式(课108表4-1——1)
1.冷风
夏季。车内空气在风机输送下,通过蒸发器冷却后由出口吹向车室。
2.暖风
冬季或雨季,车内空气经内外空气调节门在风机输送下,经加热器芯,升温后从中风门和下风门送到车内,前挡风玻璃有霜和雾时,可打开除霜门,外来空气通过加热器芯后从上风门(除霜口)吹向挡风玻璃。
(二)、冷风和暖风转换式(课108表4-1——2)
车内循环空气和外界新鲜空气经空气门由同一风机送向风门调节。
1.冷风:送入的空气通过蒸发器芯由冷风出口吹出。
2.热风:送入的空气 通过加热器芯由地板风口吹出。
3除霜:送入的空气 通过加热器芯后,因取暖/除霜风门打开,部分热风导入除霜风口。
注意:加热器不用时,送入的是纯冷气;蒸发器不用时,送入的是纯暖气;若两者都不用,送入的是自然风。
(三)、半空调方式(课108表4-1——3)
新鲜空气和车内循环空气经风门调合后先经蒸发器冷却,后由风机送入风门调节,一部分或大部分进入加热器,冷气出口不再调节。且有除湿作用。
1.蒸发器不开:空气全部送到加热器,送出暖风。
2.加热器不开:送出全部是冷风。
3.两者均不开:送出的是自然风。
提问:空气经蒸发器冷却后又再经加热器加热,是否浪费?
(四)、全空调式(课108表4-1——4)
是目前使用最多的温度调节方式。工作时,鼓风机将车外或车内空气吸入后,先送蒸发器,降温除湿并过滤为清洁空气。该泠气通过调温风门时被分为两部分:一部分冷气送入热交换器再次加热后进入空气混合室,另一部分绕过热交换器直接进入空气混合室,在室内冷热空气重新混合再送入车内。改变进入热交换器的冷气量,可达到调节送风温度的目的。混合空气的温度由风门来保证。
1.加热器不开:吹出是冷气。
2.蒸发器不开:吹出是暖气。
3.两者均不开:吹出是自然风。
三、课堂小结
1.空气混合系统的组成、作用、混合方式
2.空气质量的调节
四、课外作业
1.为什么要将冷、热风,新鲜空气有机地进行配合?
2.空气混合系统有哪几种的混合方式?
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