音乐律动：打喷嚏的小老鼠.docx

音乐律动：打喷嚏的小老鼠
活动目标：
1、 根据小老鼠看病的故事情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。
2、 学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程，体验情节表演带来的乐趣。【更改目标：学用老鼠走、打喷嚏的动作表现A段音乐，用太阳光动作表现B段音乐。】
3、 【增加目标：体验情节表演带来的乐趣。】
活动准备：音乐，小老鼠头饰【增加材料：图谱。】
活动过程：
1、 边听音乐边听老师介绍故事情节。
今天，老师带来了一段音乐，讲的是老鼠灰灰的故事。“有一只小老鼠因为晚上睡觉时踢掉了被子，感冒了。她决定去动物医院看病。他一边走，一边打喷嚏。到了医院，河马医生说：不要紧，晒晒太阳就会好的。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高兴得笑了。
2、 听A段音乐。
师：我们来听听，小老鼠是怎样打喷嚏的？（听音乐）噢，小老鼠感冒了，没力气，真难受！慢慢的，走两步，打一个喷嚏。教师根据幼儿回答，在图谱上贴上标记，帮助幼儿理解。
3、 我们来学学小老鼠打喷嚏的动作。【增加提问：现在请你用你的小手跟着音乐一起来学一学小老鼠，一边拍手一边打喷嚏。我们还可以用肩膀来学一学。现在大家用小脚来试一试。小老鼠生病了难受的表情是什么样的？做出难受的表情，我们来试一试。】
重点引导幼儿用难受的表情、走、打喷嚏捂嘴巴
4、 听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作
5、 随B段音乐创编晒太阳的动作。
（1） “终于，小老鼠到了动物医院，河马大夫给它治病，医生说：‘没关系，多晒晒太阳把感冒病菌杀死，你的病就会好的！’太阳公公听见了，赶快从东边升起来，太阳升起来时用什么动作呢？”（请幼儿创编太阳升起的动作。）
（2） “太阳升起来时也有好听的音乐，我们来听听。现在请你们边听音乐边做太阳升起来的动作。
（3） “太阳真暖和，如果你想晒哪里，就拍一下哪里，让自己全身都能晒到太阳。”（幼儿做创编动作：晒一晒身体的各个部位，教师提问：你在晒哪里？）
（4） “好，现在小老鼠要走出来晒太阳了，让我们准备好！”（随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作。）
（5） “小老鼠晒了太阳舒服吗？真舒服！让我们再来晒一晒，让感冒好起来吧！”（再次听音乐完整表演两遍）
6、 随段音乐做小老鼠跑、高兴的动作。
“小老鼠全身都晒了太阳，它的病真的好了，它好高兴呀，我们也为它高兴，为它欢呼‘耶！耶！’现在它高兴地跑回家了，一边跑，一边‘耶！耶！’的欢呼呢！我们一起来学一学。”（练习一遍）
7、 完整表演
“现在，让我们把小老鼠生病晒太阳、病好了的故事用舞蹈来表演一遍，好吗？”