1、加强责任心的整改措施锦集四篇 加强责任心的整改措施 1 近期,市委通报了几起典型案例,这些发生在我们身边的案件时刻警醒着我们,党风廉政建设和反腐败工作是一条红线,只要触碰了,就违反了法纪,就要被依纪问责、依法惩办。今天的党课,主要是围绕“加强作风建设、强化责任担当、推进工作落实”三个方面,与大家探讨交流。一、单位作风建设上存在的主要问题及原因分析*总书记在十九届中央纪委二次全会上强调,要“锲而不舍落实中央八项规定精神”“用严明的纪律管全党治全党”,释放了正风肃纪不停步、不松劲的强烈信号。我们单位的作风建设整体上是好的,主流是好的。但是,对照全面从严党治党、“马上办抓落实”要求和新时代人防工作需
2、要,我们在作风建设上还存在一些不容忽视的问题。主要表现在三个方面:(一)在严格遵守政治纪律和政治规矩上标准还不高“坚持以党的政治建设为统领,坚决维护党中央权威和集中统一领导”。在十九届中央纪委二次全会上,*总书记把政治建设放在党的建设的突出位置,具有很强的现实针对性和指导意义。保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务,也是最大的政治。我们党是一个有着 8900 多万党员的大党,如果党员自行其是、各搞一套,党就要涣散,就不可能有凝聚力和战斗力。讲政治、遵守政治纪律和政治规矩不是空洞的口号,不是看谁表态多、调门高,而要看行动实不实、落实到不到位。对党中央和上级党委作
3、出的决策部署,只有不折不扣落到实处,做到令行禁止,以实际行动维护党中央和上级党委的权威,才能统一行动、步调一致向前进。对我们单位来说,就是在办党组的领导下,落实好上级党委和政府下达的各项任务,不折不扣完成好各项目标责任。但在现实中,我们的干部队伍中还存在以下五种现象:一是在思想言论上存在乱评妄议。少数党员干部对党的路线方针政策、上级党委和办党组的重大决策部署,不是积极支持和拥护,而是乱评妄议,口无遮掩,在大是大非问题上政治立场不坚定。有的随意传播政治谣言和政治笑话,对一些贬损党的领导和国家形象的言论抵制不力,随波逐流,丧失原则。二是在执行办党组决策上存在不得力。有的党员干部对办党组做出决策部署
4、有选择的落实。有的没有站在全局角度去考虑问题,找客观理由推三阻四。有的不能主动作为,表态很好,但就是不落实或者落实不得力。三是在报告事项上存在漏报迟报。领导干部个人重大事项,是考验党员干部对组织忠不忠诚、考验党员干部做人诚不诚信的具体体现,而有的同志在向党组织报告个人重大事项时,有意无意的发生漏报、迟报现象,不能光明磊落,实事求是。四是在传播信息上存在传谣信谣。有的干部热衷于打探消息,不管是否与自己有关,不该问的偏要问,不该知道的想方设法打听,特别是有些人看到别人提升时,不去关心别人做了什么工作,而是求全责备,散布不利单位形象和团结的信息。五是在交朋结友上存在纠缠不清。少数党员、干部与社会上的
5、人员纠缠不清,吃吃喝喝,称兄道弟,被一些“别有用心的朋友、兄弟”“温水煮青蛙”,身处“险境”却毫不知晓。这些现象和问题,大家一定要引以为戒,有则改之,无则加勉。(二)在执行廉洁自律上要求还不够严 党的十八大以来,以*同志为核心的党中央全面加强党的领导和党的建设,严厉整治“四风”,党风政风为之一新,极大地振奋了党心军心民心。党的十九届纪委二次全体提出要对腐败现象保持有贪必肃、除恶务尽的高压态势,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,一刻不停歇地推进反腐败斗争。不仅要打“老虎”、拍“苍蝇”,更要严厉整治群众身边腐败问题,打黑除恶,扎牢笼子。近几年来,全省人防系统查处了多起违纪违法案件。大量案例警示我们,权力
6、不受约束,必然走向腐败。我们各级党员干部要知敬畏、存戒惧、守底线,要习惯于在受监督和约束的环境中工作生活。去年市委组织开展了廉政风险防控专项活动和“五查五促”活动,期间我们组织观看了一些腐败案件警示录,参观了市廉政教育基地,大家都写了心得体会,可以说廉政建设我们一直抓得很紧,单位也没发生严重的违纪违法问题。但仍然存在以下三种现象需要引起警惕:一是思想认识还不高。有的认为反腐败是路线斗争;有的认为自身没有什么腐败问题,其他问题不是问题;有的认为手中无权廉政上犯不了大错。二是执行八项规定和廉洁自律要求标准不高。有的同志有特权思想和“官老爷”心态;有的同志在与服务对象打交道时,不注意小节,接受吃请;
7、有的同志工作上低标准、生活上不勤俭、待遇上讲条件。极少数同志在工作日和节假日值班时间饮酒等。三是廉政建设“一岗双责”落实标准不高。各级班子成员对分管部门、分管工作的党风廉政建设责任制认识不高,总认为是一把手的事,没有真正发挥作用。对于上述问题,我们不能掉以轻心,要始终紧绷廉政自律这根弦。在这里我着重提醒大家,要牢固树立法纪意识、底线意识和自我保护意识。无论做什么事都要算好“政治、经济、家庭、健康、名誉”五笔帐,所做决策、所做工作要经得起良心考问、法纪检查、历史检验。(三)在工作作风和工作纪律上还存在比较突出问题 近年来,我们市人防办通过深入开展“三严三实”、“四个不为”专项治理、“两学一做”和
8、“马上办抓落实”等教育实践活动,广大干部职工工作作风比较过硬,在各自岗位上发挥了应有作用,较好的完成了各项工作任务。但与党的十九大精神要求相对照,与党员先进性要求相对照,与争先创优标准相对照,仍然存在一定的差距和不足,有些问题还比较突出。一是形式主义、官僚主义不同程度的存在。在贯彻落实方面,有的同志表态多调门高、行动少落实差。有的同志虚虚实实玩太极。有的同志对分管工作满足于在文件上“圈阅”“转发”“落实”,没有具体工作思路和抓落实的具体举措。在“两面人”方面,有的同志台上说的好、当面说的好、会上说的好,但台下、背后、会后另搞一套,存在说一套做一套,我行我素的现象。二是碌碌无为、不敢担当的现象比
9、较突出。有些同志对新常态认识不足,遇事总是先考虑责任后果,过去那种“身正不怕影子斜”气魄丢了,那种一心为公干事创业的激情丢了,想的是一己私利、不求有功、但求无过。有些同志缺乏“马上办抓落实”精神,工作上等靠,推一推动一动,甚至推了也不动。有的同志在工作中遇到矛盾困难不是按照职责要求,充分发挥主观能动性想方设法解决,而是能推就推、能绕就绕、能上交就上交。有的同志热衷于签订“责任书”,将责任下移,试图让下级的“责任书”成为自己的“免责单”。三是占位不履职、履职不尽责的现象时有发生。有的同志在其位不谋其政,本职工作不谋划、不思考、不落实。有的同志工作没有思路、没有计划、没有标准,满足于过得去,交得了
10、差。对组织或领导交办的工作能推的推,或者应付差事。四是能力不足、作风不实的情况不同程度存在。面对新常态,不去学习,不善学习,新办法不会用、老办法不管用,解决问题的思路不宽,促进工作的招数不多。特别是当前,在商丘城市建设突飞猛进的形势下,如何加速推进人防建设发展思考不多、办法不多。存在上述问题的原因有多种样,有客观的,也有主观的,有认识上的,也有外界环境造成的。但根源主要是三个方面原因:一是精神问题。*总书记深刻指出:信念是本,作风是形,本正而形聚,本不正则形必散。注重作风建设,首先要树立理想信念。我们应该牢记,我们的第一个身份是共产党员,我们应该认真解决总开关的理想和信念问题。然而,一些党员干
11、部在这个问题上迷失和扭曲,为个人和地方考虑的小事实占上风,为事业和大局考虑的大事实却被遗忘。在这个问题上,我们首先清理了源头。党的精神总是具体的,而不是抽象的。说到党的精神,我们任。办公室领导小组成员、各部门负责人、二级机构领导小组成员应当在其岗位上谋求政治,承担责任,做出应当做出的贡献。各级党员干部要振奋精神,激发动力,细化任务,压实责任,形成上下衔接、层层街接、具体责任、环环相扣的责任链。2018 年,建设责任目标和任务应进一步细化分解,签署责任书,制定军,做到安排、落实、监督、检查,有效传递压力,激发工作动力,确保工作落实。二是责任心问题。责任是基本的职业精神,是一个人做事的基本准则,一
12、个人的工作做的好坏,关键的是在于有没有责任感,是否履行了自己的责任。有的同志能立足本职岗位做出非常好的工作成绩,并不是说他们自身的能力有多高,而是他们有强烈的责任心,内心想干事。其实,在日常工作中,有很多事情并不是需要费很大力气才能完成的,有时候可能就是多动一下手、多说几句话、多跑几趟路的事。做与不做之间的差距就在“责任”二字。对于我们领导干部、干部骨干和普通职工来说,负起责任并不是让你干什么惊天动地的大事,只要把本职工作做好,把该干的事情干好,把份内的事情管好,这就等于尽了职、尽了责。在这里我要提醒一下,在去年有的工作中,个别部门之间出现相互推诿扯皮的情况,既不跟领导汇报、也不组织落实,以后
13、绝不容许出现这种情况。我们只有每天在本职岗位上全力以赴、脚踏实地、忠于职守、尽职尽责地干好自己份内的事情,才能完成好每一项工作任务。三是能力水平问题。作为领导班子成员和科室负责人、所属二级机构负责人,眼界思路要宽,善于看大局、顺大势,对人防事业发展基本走势、环境条件要看清楚,对前进方向、目标思路要把握好,对面临机遇、困难挑战要搞明白,让工作更有前瞻性、适应性、主动性,眼界思路开阔了,还要善于拿出硬招实招来才行,这就要求大家必须扑下身子去工作,重点工作要做到有方案、有要求、有载体,一项一项推进,一件一件落实,干出工作成果,形成工作亮点。要奔着问题去,不回避矛盾,有什么问题就解决什么问题,什么问题
14、突出就重点解决什么问题,特别是要抓住一些久议不决、决而未办的难题,依法依规,选准切入点、把握发力点,当断则断,大胆突破,让各项工作抓得住、落得下。二、加强单位作风建设的几点要求 同志们,作风建设关乎人防工作和单位建设的全局,必须加以改进,改进作风,领导干部首先要以上率下,形成感召力、凝聚力和战斗力,全体干部职工要各司其职、各尽其责,以强烈的责任感和务实的作风做好本职工作。(一)旗帜鲜明讲政治。全体党员干部要牢记“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护党中央集中统一领导和权威,坚决贯彻落实上级党委和政府的决策部署。各级领导班子要坚持民主集中制,着力增强“五种意识”:一是增强政治意识。讲政治规矩,
15、是讲政治的表现,不讲政治规矩的人,就不具备从政的资格。二是增强团结意识。讲政治规矩的核心要义,就是维护团结统一,增强班子的战斗力和凝聚力。特别是各级领导班子成员,对于党组(党支部)作出的决议,要认真按照分工、相互支持、带头抓好落实。对职责内工作,做到独立负责、认真落实;对交叉性工作,做到相互谦让,密切配合。我们广大干部职工要爱护单位荣誉、珍惜工作岗位,现在正值深化机构和行政体制改革关键时期,有些单位在机构改革中,被撤销或合并,如果一个单位三天两头有人告状、有人闹事,就会影响到单位全面建设,就会影响到单位的撤并转,进而影响到我们每个人切身利益。我们每个人都要有基本的党性原则,如果有什么事,要实事
16、求是的按程序反映,话说在当面,不搞非组织活动。三是增强程序意识。决不允许擅作主张、我行我素。重大问题该请示的请示、该汇报的汇报,不允许超越权限办事,不能先斩后奏。四是增强组织意识。个人重大事项要如实向组织报告,不隐瞒,不欺骗组织,自觉做到对党忠诚,破除“特珠党员”的思想,不以任何理由、任何借口脱离党组织的监督,脱离党规党纪的约束。五是增强原则意识。能不能坚持原则,最能反映领导干部的党性观念,思想品行和能力素质,要让那些原则性强、敢抓善管的优秀干部受益,谨防“老好人占先机、圆滑人得好处”,着力树立讲党性、讲原则的导向。(二)严格纪律抓廉政。各级党员干部,特别是领导干部要紧绷廉洁自律这根弦,严格执
17、行廉洁从政各项规定,严格落实中央八项规定,守住底线,不越红线,严格自律,杜绝发生违规违纪问题,营造风清气正、清正廉明的政治环境。(三)加强学习提素质。面对人防工作和单位建设发展新常态,我们要加强学习,不断提升自身能力素质。当前重点要把学习贯彻党的十九大精神、十九届纪委二次全会精神、市委五届五次会议精神、XX*在接见全市第三次人民防空会议代表时的讲话精神与学习人防业务、人防法律法规结合起来,不断适应新形势下各项工作需要。同志们,2018 年进军号角已经吹响,人防建设各项工作已经展开,作为一名党员、一名干部、一名领导,我们有责任、有义务做好工作,再也不能当一天和尚撞一天钟了。我们每个人对分管的工作
18、,份内的事情要精心谋划、明确思路、定实措施、抓好落实,坚决杜绝“碰到困难怨天尤人,遇到责任推诿扯皮,遇事等一等看一看”的现象。加强责任心的整改措施 2 为贯彻落实中共中央、国务院 2020 年 3 月份下发的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,大同一中南校特制定劳动教育实施方案,充分落实新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求。一指导思想 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。以*新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义
19、核心价值观。以实践为主,与德育、智育、体育、美育相融合,具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,贯穿家庭、学校、社会各方面,注重教育实效,创新体制机制,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。二总体目标 充分发挥学校在劳动教育中的引导作用,建立完善劳动教育课程体系。根据学生身体发育情况,科学设计课内外劳动实践项目,采取灵活多样形式,激发学生劳动的内在需求和动力。通过长期开展劳动教育,培养学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。帮助学生理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣
20、、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。通过实践带领学生体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。充分做好家校共育,抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动。创立家校合作实践课程,培养学生增加劳动知识、技能,加强家政学习,参与社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。三基本原则(一)落实实践体验,坚持育人导向。劳动课程和劳动活动以引导学生亲身体验,自己动手实践为基本原则,符合学生年龄特点与成长需求,以体力劳动为主,注重手脑并用、安全适度。把准劳动教育
21、价值取向,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动人民的感情,报效国家,奉献社会。(二)注重创新探索,体现时代教育。劳动课教学内容要注重培养学生勇于探索的创新精神,加强对学生创新意识、创新思维、创新能力和创新人格的培养。课程内容要常改常新,适应当代科技发展和产业变革,针对劳动新形态,注重新兴技术支撑和社会服务新变化。开设劳动技术课,职业体验课和劳动法律专题课等多样课程,强化诚实合法劳动意识,培养科学精神,提高创造性劳动能力。(三)多科协力合作,多面评价反馈。劳动教育要充分发挥大同一中南校现有课程与活动优势,与美术、综合等课程有机结合,与学校德育教育工作相配套,打造树德、增智、强
22、体、育美的综合育人劳动课程。建立学生劳动实践动态评价体系,制定评价标准,强调过程和结果并重,注重情感和态度教育,建立激励机制,全面客观评价劳动教育成果。(四)结合本地文化,开展特色活动。劳动教育要体现大同地方特色文化,与大同一中校园文化传统相结合,综合结合省情教育,德育主题班会,主题团(队)会,校本课程相关内容,通过科技文化节等传统活动平台展示成果,打造“特色课程+特色活动+特色展示”三位一体的劳动实践教育体系。四具体措施及途径 劳动教育需要家校高效合作,达成教育目标共识,有机多样地开展实践教育。2020 年因新冠肺炎疫情导致延期开学,学生居家网络学习期间,是开展劳动教育的特殊机会。大同一中南
23、校积极进行劳动教育探索与尝试,通过综合健康课开展劳动知识教育,利用居家学习机会尝试家务劳动实践课,鼓励学生和家长合作学习,创造了家校合作共育的良好开端。通过对本次网络教学成果的研究与反思,制定如下具体实施措施。1.打造劳动教育工作团队 成立大同一中南校劳动教育工作组,由校长担任工作领导组组长,负责总体工作;教科处、教务处和综合健康备课组主导课程体系建设,其他相关科目备课组辅助完善课程;德育处、团委和学校年级组组织开展专题活动,提供展示平台;年级组和德育处负责劳动教育过程评价与记录,教科处、团委和综合健康备课组负责劳动教育成果展示与宣传;全校各相应科任教师负责具体工作实施。2.打造劳动教育课程
24、大同一中南校把握劳动教育基本内涵,打造劳动教育课程体系。日常教学以综合健康课为课程主体,采用“必修+选修”日常劳动课程形式,开展个人居家生活劳动,日常家务劳动,庭台农植生产劳动,居家手工创作劳动等知识教育。知识类、方法类和习惯培养类课程在日常综合健康课中开展教学,动手实践类、手工创造类等课程与美术、物理、生物等科目结合开展,日常家庭家务类课程通过家校合作开展家庭实践课。充分利用校园环境和班级环境卫生清扫劳动机会,抓住打理植物、清扫落叶、扫雪等季节性特殊劳动机会,建立校园内劳动实践课堂,打造全面完善课程体系。3.打造品牌创意活动 结合学校现有教学环节与活动,融入劳动教育要素,让劳动教育渗透至学校
25、常规教育教学工作。开展一课教师体验、一日班主任体验等主题体验活动,以学校课堂为重要展示平台,让学生通过换位了解教师职业,促进师生互相理解沟通,在体验职业劳动的同时促进学生提升学习兴趣。开展家长职业分享专题会,以每周班会和团(队)会为平台,家长分享职业体验与心得,让学生了解社会各种职业职能知识,同时体会父母工作不易,对父母产生感恩之情,学会尊重父母职业,进一步拓展到尊重社会不同职业。开展“寻找最美校园人”活动,让学生从身边开始,寻找校园中校医、保安、保洁最美工作瞬间。逐步开展同主题系列活动,在社会中继续寻找劳动者之美,让学生学会尊重每一位普通的劳动者,进而发自内心地热爱劳动。积极开发社会资源,加
26、强家校合作,与可靠社会机构加强联动,在保证安全的前提下,组织开展多样职业体验活动,如博物馆讲解员,图书馆管理员,交通疏导员等。利用学雷锋志愿活动和寒暑假假期实践机会,鼓励学生参与社会志愿服务性活动,让学生在公益劳动、志愿服务中强化社会责任,养成良好社会公德。劳动教育课程与活动体系整理如图:4.建立劳动教育评价体系 劳动教育评价要注重坚持基本原则,充分发挥劳动教育评价的作用,展示学生的劳动技术成果,促进学生创新品质形成和创新能力发展。劳动教育评价时既要注重过程记录,还要注重结果展示,还需要特殊注意情感和态度评估。评估时要关注个体内差异,以鼓励为主,帮助学生树立自信心、自尊心和自豪感,正向积极引导
27、,提升学生劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。由德育处、年级组和综合健康课共同记录评价,通过视频、图片和文字全面记录学生劳动过程与感想,形成劳动日记、劳动心得等多样评价展示材料。注重多学科合作评价,定期评选劳动榜样,开展劳动实践成果展,开展劳动专题竞赛活动,多角度展示学生劳动收获与成果。逐步建立公示、审核制度,全面客观记录学生课内外劳动过程和结果,把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评优评先的重要参考。加强责任心的整改措施 3 一、切实提升思想认识 大力提升辅警政治素养和思想品德。政治工作是各项工作的生命线,有效的政治思想工作是完成各项工作的思想保证。各用人单位要把
28、辅警队伍政治思想工作制度化、常态化、长期化,每年开展核心价值观、宗旨意识等主题教育,对辅警进行理想信念、思想品德、职业道德、宗旨意识教育,引导树立正确的世界观、人生观、价值观,倡导爱岗敬业、无私奉献,提高辅警廉洁自律、勤政敬业意识和道德觉悟,增强使命感、责任感。确保全体辅警坚定理想信念,坚持忠于党、忠于人民、忠于法律的政治本色,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。二、严格规范职务行为辅警人员 是指由县局及各单位招录并与其建立劳动关系的,不具有人民警察身份的,在公安机关及其人民警察的指挥和监督下从事警务辅助工作的人员。辅警人员不具备执法资格,不得独自进行执法活动。各用人单位要严格遵守按照“谁使
29、用,谁管理,谁负责”的原则,各用人单位是辅警人员管理的责任主体。各用人单位要切实加强 加强责任心的整改措施 4 一、指导思想 为进一步贯彻落实国务院办公厅关于规范公安机关警务辅助人员管理工作的意见(国办发201615 号)、江苏省公安机关警务辅助人员管理实施细则(试行)(苏政办发201781 号)等文件精神,立足精细化队伍管理体系建设,针对当前公安警务辅助人员管理工作中存在的“重使用、轻管理”的问题和困扰,根据上级“五统一”警辅管理模式的要求,进一步健全警务辅助人员管理机制,推动警务辅助人员充分履职尽责。二、适用范围 本意见所称公安机关警务辅助人员,是指依法招聘并由公安机关管理使用,为公安机关
30、日常运转和警务活动提供辅助支持的不具有人民警察身份的人员。警务辅助人员统称“辅警”,根据岗位职责和工作性质,分为文职辅警和勤务辅警,依有关规定履行职责。公安机关招聘不涉及警务工作的从事膳食、保安、保洁等工勤服务人员不适用本意见。三、具体内容(一)统一招录。由县公安局负责建立警务辅助人员统一招录制度,着力解决各用人单位招录力量薄弱、操作流程不规范等问题。各用人单位确定警务辅助人员招录计划、职位、标准、待遇等条件后,及时上报县公安局,每半年组织一次集中统一招录(特殊情形可另行安排),招录工作坚持公开、公平、竞争、择优的原则,一般按照报名、资格审查、笔试、面试、体检和考核政审等程序。由县公安局统一牵
31、头组织,用人部门密切配合,面向社会统一公开招录,形成协调联动、密切配合、规范运作的招录格局,从源头保证警务辅助人员队伍素质。各用人单位不再自行组织招聘。(二)统一考核。县公安局负责制订目标考评办法及警务辅助人员综合目标中的共性目标,对各用人单位的考核结果进行审核公示;各用人单位负责制订警务辅助人员综合考核目标中的个性目标、对综合目标进行实际考核、向县公安局政治处报送考核结果,形成与经济利益直接挂勾的动态考核奖励机制。同时,考核结果作为警务辅助人员职务晋升、表彰奖励、依法续签或解除合同的主要依据,从而充分调动警务辅助人员工作积极性。(三)统一培训。建立警务辅助人员不少于 5 天的岗前必训和以警种
32、岗位练兵为主的年度定期轮训制度,各用人单位年底前向县公安局报送培训计划,县公安局视情集中组织专题培训。培训情况作为警务辅助人员职务晋升、岗位交流、依法续签或解除合同的重要参考依据。(四)统一着装。按照公安部要求,警务辅助人员配发全市统一的工作证件,统一着装、持证上岗。统一着装后,警务辅助人员的行为、语言、仪表应当符合公安机关和本岗位的要求,做到举止端庄、仪表严整、态度和蔼、语言文明、履职规范、工作高效。(五)统一调度。按照“警力跟着警情走”的总原则,结合警务辅助人员的专业技能和适岗能力,各用人单位适时在本单位内部进行统一调度,对不符合岗位要求的人员及时进行调整,做到“能进能出”,合理安排工作岗位。四、相关要求 各用人单位要进一步强化对本单位警务辅助人员管理工作的组织领导,压实管理责任,加强教育管理,充分履行好管理、监督职责,将管辅、用辅工作统一起来,推动落实“谁使用、谁管理、谁负责”工作机制,努力在全县范围形成既各司其责又密切配合、协同发展的良好格局。加强责任心的整改措施有哪些加强责任心的整改措施怎么写