姚欣池《小伞花花》.doc

小班社会活动《小伞花花》
活动目标
1.初步了解伞的结构特点及多样化；
2.结合生活经验，了解伞的用途。
活动准备
各种伞、笔、图画纸
活动过程
一、歌曲导入
1.师：今天，老师带来了一首歌，不知道小朋友听过没有，不知道小朋友会不会唱，如果小朋友会唱的话请跟我一起唱好吗？
小乖乖，你猜猜，
什么花，雨里开？
小乖乖，看窗外，
伞花花，雨里开。
2.教师提问提问相关问题。
二、了解伞的结构特征
1.出示伞，引导幼儿观察伞的各部位名称，了解其作用。
2.巩固各部分名称，强调安全。
三、引导孩子仔细观察，大胆讲述
1.比较认识：
儿童伞——成人伞；
长把伞——折叠伞；
遮阳伞——普通雨伞。
2.在比较认识时贯穿作用。
3.说一说，想一想自己家里的伞是什么伞。
四、绘画部分
让孩子结合生活经验，进行添画和设计。
活动延伸：
家长可以带孩子到超市，了解一些伞的种类。