生态系统的结构导学案.doc

生态系统的结构 班级 学生 一自学目标： （1）举例说明什么是生态系统（2） 讨论某一生态系统的结构并理解生态系统的统一性二、自学引导：1. 由 与 相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统； 地球上最大的生态系统是 。2. 生态系统的组成成分包括： 、 、 、 。三、自学测评：1. 在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，他们共同构成一个（ ） A、生态系统 B、生物群落 C、种群 D、以上都不是2在阳光下的一杯池塘水是（ ） A、一种非生物因素 B、水生生物的环境 C、一个生态系统 D、一个生物群落3生物群落中最重要的两种成分是（ ） A、生产者、消费者 B、消费者、分解者 C、生产者、细菌 D、生产者、分解者4生态系统的结构是指（ ）A、生产者、消费者和分解者 B、无机环境和生物群落 C、生态系统的成分和营养结构 D、食物链和食物网5在一条食物链上，最可能是（ ）A、当次级消费者增加时，三级消费者减少 B、当初级消费者增加时，次级消费者减少C、当次级消费者增加时，初级消费者减少 D、当三级消费者增加时，初级消费者减少6在草原生态系统，大量捕杀黄羊、野兔等动物后，其生存数量首先减少的是（ ）A、生产者 B、消费者 C、次级消费者 D、三级消费者7. 下列各项中能正确表示一条食物链的是（ ） A草兔狼细菌 B阳光草兔狼 C草食草昆虫青蛙蛇鹰 D昆虫蛇鹰8.表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构，这是由于( )A、生产者的数量最多 B、消费者不只以一种食物为食C、生态系统的物质流失 D、能量在各营养级中逐渐递减9. 绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它（ ） A是生产者 B既是分解者又是消费者 C是分解者 D既是生产者又是分解者四、自学质疑：（鼓励学生在自学中提出问题）