第五单元单元练习.doc

第五单元单元练习一、填空题。1、看拼音，写词语。hun yn（ ）n mn（ ）lio ku（ ）chun zo（ ） jin （ ）xu y（ ）2、根据语境填空。（1）我会写带门字框的字：大象叔叔在家_着无聊，就_大象婶婶有没有可以_读的书籍，大象婶婶很纳_真是天下奇_，他还会读书？是啊，这也难怪，大象叔叔以往最讨厌读书了！（2）我会背十二生肖：_、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、_、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。（3）今年是羊年，我能写一个含有“羊”字的成语：_。3、把下面词语补充完整。舍（）求（）（）口（）声（）身（）骨（）言（）色4、选词填空。（1）老子把自己的学问（ ）给孔子。【传授传达】（2）盘古用他的整个身体（ ）了美丽的宇宙。【制造创造】（3）走在山间的小路上，我们（ ）着周围美丽的景色。【欣赏鉴赏】（4）牛顿观察落地的苹果，（ ）了地球有吸引力。【发明发现】5、选择合适的关联词语填空。不但而且虽然但是 如果就（1）（ ）孔子已经很有学问了，（ ）他还是虚心向他人学习。（2）这座桥（ ）坚固，（ ）美观。（3）（ ）明天下雨，运动会（ ）改天举行。6、修改病句。（1）老工人在马路上协助交警保持交通秩序。_（2）秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。_（3）看了这本书，很受教育。_（4）我猜想他肯定是一个六年级的学生。_7、我的收藏夹。（1）_而知新。（2）_，不亦说乎？（3）知之为知之，_，是知也。二、阅读理解。1、课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）这段话主要写赵州桥_。（2）文中画“_”的句子，既是对上文内容的总结，又是对本段所写内容的领起，这种承上启下的句子叫（ ）句。（3）用“有的有的还有的”写一个句子。_2、课外阅读。中国结，中国情这几年，有一个特别受宠的饰物中国结。你看，在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红（）美丽（）典雅的造型（）中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里。中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。中国结表现着中国心，饱含着中国情。（1）读了这篇短文，我们可以积累的成语有：_、_。（2）中国结代表着什么？ _（3）这篇短文中最能表达主题的一句话是（）A.这几年，有一个特别受宠的饰物中国结。B.中国结，是民间艺人的杰作。C.中国结表现着中国心，饱含着中国情。三、习作。传统文化有很多：对联、生肖、剪纸、国画，也有许多独特的风俗习惯。说一说你知道哪些传统文化，再从中选一种最喜欢的写下来。题目自拟。要求：（1）写出你喜欢的原因。（2）写出真情实感。参考答案：一、1、欢迎 纳闷 辽阔 创造 坚固 血液2、（1）闲问阅闷闻 （2）子鼠午马 （3）亡羊补牢3、近远异同粉碎察观4、（1）传授 （2）创造 (3）欣赏 （4）发现5、（1）虽然但是（2）不但而且（3）如果就6、（1）老工人在马路上协助交警维持交通秩序。（2）秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。（3）看了这本书，我很受教育。（4）我猜想他是一个六年级的学生。7、（1）温故 （2）学而时习之 （3）不知为不知二、1、（1）美观（2）过渡（3）春天是万物复苏的季节，花儿争奇斗艳，有的娇艳欲滴，有的含苞待放，还有的尽情展开花瓣。2、（1）巧夺天工叹为观止（2）它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。（3）C三、提示：从两方面来写，一方面写为什么喜欢，另一方面写自己和传统文化之间有着怎样的故事。 4 / 4