散步第一课时学生活动单.doc

克井一中学生活动单 课题秋天的怀念第一课时设计原则：学生有能力自学的知识教师引领学；不容易学懂的知识教师点拨学；拓展的知识师生共同学。学科语文姓名班级学习目标1.有感情的朗读课文，掌握文中生字、新词，结合课文理解重点词语的意思；2.领会朴实的语句中所蕴含着的丰富情感，理解母爱的内涵，感受爱母的思绪，感悟生命之美。学习重点 读懂课文内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富情感，抓住细节描写感悟常常的母爱。 活动步骤：【知识链接】走近作者史铁生（1951年1月4日2010年12月31日）：中国当代著名作家、思想家。1951年生于北京，1972年即他21岁的时候，因“脉管炎”病导致双腿瘫痪。也就是在那一年的秋天，他的母亲去世了。1979年他开始从事文学创作，发表第一篇小说法学教授及其夫人，1981年，患严重的肾病，1998年开始做透析。写下了许多震撼人心的作品主要作品：我与地坛、秋天的怀念、合欢树、病隙碎笔、命若琴弦、我的遥远的清平湾、奶奶的星星等。他说自己“职业是生病，业余在写作”。【自主学习】1读准以下词组，并给加横线字词注音。瘫痪 暴怒 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 诀别 淡雅 深沉 烂漫 喜出望外 絮絮叨叨 暴怒无常 泼泼洒洒2.解释下面词语并造句。喜出望外： 泼泼洒洒： 翻来覆去：四、初读课文，整体感知。1自由的轻声朗读课文，以简洁的语言概括这篇文章的主要内容。 2课文标题是“秋天的怀念”，请问文中怀念的是谁？文中有几次写到秋天？ 3课文里写了几次秋天里看菊花？你认为全文可分为几段？并试着概括段落大意。提示：“看花”一线贯穿，是全文的中心事件，是情节发展的线索。自我评价：小组评价：教师评价：