资源描述
25、为中华之崛起而读书
1. 熟读课文三遍,圈划词语,有简单批注。家长签名:___________
2. 预习提示
12岁那年,周恩来离家来到东北的____________。伯父不许他到外国租界地去是因为________________________。
由于好奇心的驱使,周恩来就去了租界地想看个究竟,在这里他亲眼看到____________,而围观的中国人____________,这使他真正体会到伯父说的话。
在修身课上,周思来把________________________作为读书的目标。
26、那片绿绿的爬山虎预习作业及课后练习题
1. 熟读课文三遍,圈划词语,有简单批注。家长签名:___________
2. 预习提示
课文中__________次写到爬山虎,最后一次说那片爬山虎总是那么绿着,意思是_____________________________________________________________
他__________之中蕴含着__________,__________之中包含的__________,把我小小的心__________了,以至不知__________的到来。想象一下小作者此时酌心情是______________。
27、乌塔
1.熟读课文三遍,圈划词语,有简单批注。家长签名:___________
2.预习提示
在正确说法下面画“√”。
乌塔足足用了三年时间准备去欧洲旅行。( )
乌塔自己挣钱去旅行是因为家里人不支持她单独旅行。( )
中国的孩子很幸福,有很多亲人疼爱,而乌塔却没人疼爱。( )
在与乌塔分别时,乌塔说以后还要来中国旅行。( )
3.想一想,乌塔这样做好不好?把自己的看法与大家交流一下。
28、处有所短 寸有所长
1.熟读课文三遍,圈划词语,有简单批注。家长签名:___________
2.预习提示
这篇课文是两封信,一封是( ) ,一封是( )。
写信时信开头的称呼要( )写,称呼后面要加( )信末应写上(
)和( )。柯岩老师的回信告诉我们( )。
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