《电压》导学案文档.doc

丹江口市实验中学八年级物理导学案 姓名
《电压》导学案
科目 物理 年级 九 备课时间
主备 郭玉军 辅备 上课时间

一、课前预习：
1、自学课本p4第一段，结合自己的生活，你还知道哪些电源电压？写出几个。
2、阅读课本第二自然段，回答下列问题：
（1）要在一段电路中产生电流，它的两端就要有 ______ 。电源的作用：______________
（2）电压用字母___表示，单位是_____，符号是__。常用的单位还有：______________________________，它们之间的换算关系是怎样的，用自己的话总结出来。
3、阅读课本小资料，记住常见生活中的一些电压值:（1）、一节干电池的电压是 ___ V；
（2）、我国家庭电路的电压值是 _____ V；（3）、对人体安全的电压是____ V。
4、阅读课本p6电压表说明书，回答出下列问题：
（1）电压表与被测电路____ 联（2）电压表连接到电路中时，应该让电流从电压表“______ ”接线柱流入，从“______”接线柱流出。（3）观察课本电压表图，它的量程有 ___ 和_____ 两个，被测电路的电压不要超过电压表的______。
二、课内探究
活动一：利用干电池、一只灯泡、开关、导线连接简单电路，使灯泡发光
问题：小灯泡为什么能发光？没有了电源电路中还有电流吗？
　　为什么电路里必须有电源才会有电流？电流是怎样形成的？
活动二：认识电压
1、想一想：（1）在下左图中，打开阀门，水轮机会转动吗？若拿走抽水机，，当两边水位相平时，水轮机还会转动吗？（2）怎样可以让水轮机持续转动起来？
（3）你认为抽水机的作用是使管的左右两端存在什么？（提示：水位差也叫水压）
填写下表：

水路
电路
 示
意
图

组成部分及其作用
水泵(保持一定的水压) 水管(传输水流) 涡轮(利用水能工作的设备) 阀门(控制水流的通断)
____ (              ) ___ (              ) ____ (              ) ____ (              )
工作原 理

说明
以上是通过____-的方法认识和理解电压的作用，但电压与水压之间有本质区别，“电压”并非“电的压力”．

2、在下右图中：（1）闭合开关后，灯泡会亮吗？(2) 若拿走电源，灯泡还会亮吗？导线和灯泡中都有大量自由移动的电荷，闭合开关后，怎么会没有电流呢？
（3）、根据水流的形成条件，你认为电源的两端可以提供什么，才会使电路中的电荷发生定向移动形成电流？
跟踪练习一：
关于电压，下列说法中，错误的是（ ）
A.电压是电路中形成电流的原因 B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流
C.电路中有电流时，电路两端就一定有电压 D.电源是提供电压的装置
活动三：电压表的使用方法
1电压表在电路图中的符号是 _______。
2自学课本电压表的使用说明书，记住电压表的使用规则
3量程怎样选择？在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应先使用大量程，还是小量程？
4[拓展]：（1）、在连接电压表时，若正负接线柱接反了，会出现什么现象？
（2）、若选择的量程太大了，读数会有什么不妥？
跟踪练习二
如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？
活动四：探究实验:探究串联电池组的总电压与每节电压之间的关系
实验的结论是______________________________________________________________
跟踪练习三：
1 完成课后第三题。（先独立完成，然后小组交流答案）
2小明在用电压表测电压时，使用了3V的量程，由于3V的量程刻度看不清楚了，他从另一量程上的刻度线上准确地读出了11.5V，那么，实际结果应是 ______ 。
四 当堂达标，反馈提升：
1、 0.5 V=______mV=______Μv 1.5×106 μV=______mV=______V=______kV
2．如图6-8所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表V1测量电灯两端的电压，V2测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图在右边虚线框中画出电路图.

1
2

3 在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（ ）