科学：《亲亲影子》.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
秋天变化多
活动名称
亲亲影子 p37
涉及领域
语言、科学、艺术、社会、健康
活动目标
1. 了解秋天的季节特征。
2. 通过比较大小、形状等特征，尝试把物品及其影子配对。
活动准备
1. 幼儿用书《亲亲影子》、《树叶和它的影子》
2. 各种不同形状、不同大小的树叶（干净）
3. 人手一份，白纸、彩色笔、剪刀
活动过程
一、 欣赏故事《亲亲影子》
1. 老师组织小朋友阅读故事《亲亲影子》，边看图书边听老师讲述。
2. 老师引导幼儿想想：------故事名称是什么，里面讲了什么，这些树叶的影子在哪里？树叶和它的影子是一样的吗？秋天的时候，树叶亲到自己的影子了吗？为什么？故事里树叶找到自己的影子时说了什么话？你会说吗？
3. 请小朋友说说自己见到过的树叶的形状，想想这些树叶的影子会有什么不同。
二、 游戏：《影子配对》
1. 操作幼儿用书，将树叶和相应的影子连线。《树叶和它的影子》
2. 小朋友选择一张自己喜欢的树叶放在白纸上，拓出树叶的轮廓的形状，剪出树叶的影子。
3. 把小朋友制作好的树叶的影子摆放在一起。小朋友各自随便拿出一张树叶，模拟故事的情节，在众多的“影子”里找到自己手上的树叶的影子。看看谁找得又快又正确。
三、请小朋友到户外一块帮大树找影子。

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