三语阶段性质量监测.doc

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小学三年级语文阶段性质量检测试卷2013.10
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
piāo dàng fèng xiàn cōng cuì piāo líng huǒ bàn

tǐng bá liǎn páng yōu yáng qīng róu dàng yàng

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分）
仿佛（fó fú）转眼间（zhuǎn  zhuàn）度假（jiǎ jià）钻（zuān zuàn）石
爸爸说他骑自行（xíng háng）车去农行（xíng háng）
三、比一比，再组词。（5分）
绵（    ）绕（    ） 铃（    ） 茫（    ） 线（    ）
棉（    ） 烧（    ） 岭（    ） 忙 （    ） 钱（    ） 
四、按要求填空。（6分）
要查的字
读音
部 首
除部首外几画
选择正确的字义（打“√”）
凉爽

①明朗，清亮  ②率直，痛快  
③清凉，清洁
遍地

①全面，到处；②量词，次，回
荡漾

①水面轻微动荡；
②液体太满向外流
五、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。（9分）
形态各（ ） 一（ ）风顺 惊（ ）拍岸 山崩地（ ）
秋（ ）气爽 （ ）阳似火 （ ）相开放 意味（ ）长
（1）看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，你会想到成语 ；看到田野里花儿一齐开放的情景，你会想到成语 ；看到一叶扁舟随风远去的时候，你会想到成语 。
（2）张老师 地对同学们说：“不努力学习，怎么能取得优异的成绩呢？”
（3）突然，火山爆发了，发出了 的响声。
六、按要求把下列句子补充完整。（6分）
1．水中的鱼儿 。（把鱼当成人来写）
2．荷叶上的露珠晶莹透亮，好像 。（用打比方的方法）
3．我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？（改成不带问号的句子，意思不变。）

七、根据课文内容填空。（15分）
1.“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 。”这句话运用了 的修辞手法，表达了“我们”内心的 。
2.《山行》是 代诗人 写的。诗中写近景的句子是： ， 。
3.拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么湛蓝、 ，好像 。拉萨的天空蓝得 ，它把你的视线紧紧 ，让你久久 。
八、阅读短文，完成练习。（13分）
破旧的小木桥
森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多，桥的一只脚已经【断 段】裂，桥向一边倾斜。
驴子在晃悠悠的桥上走过，埋（mái mán）怨道：“这桥坏了很久了，这样下去很快会塌掉的。”
黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过，愤愤地说：“桥坏成这个样子也没人来管，没人来修！”
猴子在千疮百孔的桥上走过，叹了口气说：“现在大家都只顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道？”
驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥时都要发表一【番 翻】议论。一天，突然北风呼啸，下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐奔上了摇摇欲坠（zhuì zuì）的破木桥。他们走到桥中央时，桥“轰隆”一声掉入了河中。
他们一个个像落汤鸡一样爬上岸来，冷得直哆嗦，嘴里还在喃喃地说：“如今动口议论的多， 动手干的少，我们倒了大霉了！”
喜鹊说：“如果你们当初少发些牢骚，多做些实事，动手修一下桥，就不会落得今天的下场了！”
1.用“\”划去（ ）中错误的读音。用“ ”选出【 】中合适的字。（4分）
2.仿照文中加横线的句子，用带点的词语造句。（2分）

3．选择。（填序号）（4分）
（1）破旧的小木桥最后塌了，掉入河中，根本原因是： （ ）
A．驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。
B．驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。
C．木板掉了许多，桥的一只脚已经断裂，桥向一边倾斜。
D．桥坏了很久，但是没有谁肯来修桥。
（2）看完这个小故事，驴子、黑熊、猴子留给你的印象是： （ ）
A先议论，后动手。B先动手，后议论。
C议论多，动手少。D只议论，不动手。
4.你是如何理解喜鹊的话的？说一说自己的想法。（3分）

九、习作表达部分。（30分）
懒羊羊、熊大、多拉爱梦……这些卡通人物形象你一定非常熟悉，你最喜欢谁？以《我最喜欢 》为题，按一定顺序写写这个卡通人物。要求语句通顺，书写美观。