1、人教版八年级地理下册导学案 班别: 小组: 姓名: 教师评价: 第七章南方地区 第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区【使用说明和学法指导】(没有*号的全部同学都要做,带*号的A、B的做,带*号A的做。)1、综合读图分析法,将南方地区区域分布图与其他分布图组合使用,例如中国政区图、地形图、一月平均气温分布图、降水量分布图等,通过图像的组合对比,理解南方地区的划分依据,提高对南方地区范围的空间认识水平。2、 列表比较法:区域研究方法是多样的,利用列表归纳,能较好地比较出区域特征之间的差异。【学习目标】1、能够运用长江三角洲地区地图评价长江三角洲地区地理位置的优越性。2、能够说出河流在长江三角洲地区发展
2、中的作用,并迁移运用到其他区域。3、能够举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响。3、能够结合图片和文字等资料,说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。自主学习 (限时15分钟)【江海交汇之地】1、范围:主要包括 、 省南部和 省北部地区。2、位置:位于 的下游地区,濒临 海和 海。3、自然景观:地形以 为主。地势 ,河网 ,湖泊星罗,自古以来就是我国著名的“ ”;成都平原被为“ ”。4、地理位置的优越性:这里可以依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的 地区;同时这里又是我国 海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。*5、气候:这里属于 气候
3、,气候特征是 , 。*6、结合P51-52“活动”题1、2、3,思考:河流对区域发展起到什么作用? 【我国最大的城市群】7、目前,长江三角洲地区是我国城市分布最 、经济发展水平 的地区,形成了我国最大的城市群 。8、 是长江三角洲城市群的核心城市,是我国最大的城市,也是我国最重要的 ,其对长江流域乃至全国都有 作用。9、随着经济的发展,借助发达的 和 ,长江三角洲地区的人们往返于不同的城市之间,就像生活在同一座城市一样,这就是现代生活的“ 效应”。【水乡的文化特色与旅游】10、了解长江三角洲地区有哪些著名的旅游景点。(在书中做标注)11、了解长江三角洲有哪些传统的文化。(在书中做标注)*12、
4、结合P57“活动”题,思考:长江三角洲地区成为我国旅游业发达地区的原因是什么? 河流在长江三角洲地区发展中的作用地理位置优越:位于_交汇处【小结】(当晚复习完成)我国最大的城市群最大的城市群:_最大的城市:_长江三角洲地区水乡文化特色与旅游:杭州的_,江苏的_和_,浙江的_和_。【达标自测】我成功 我自豪1下列不属于长江三角洲地区的是( )A、江苏省 B、上海市 C、安徽省 D、浙江省2下列不属于长江三角洲地区农产品的是( )A、水稻 B、棉花 C、淡水鱼 D 、甜菜3. 长江三角洲城市群的核心城市,也是我国最大城市的是 ( )A、北京 B、上海 C、杭州 D 、深圳4 .下列不属于长江三角洲
5、旅游景区的是 ( )A、明十三陵 B、 苏州园林 C、杭州西湖 D、江苏周庄 5. 有关长江三角洲的地区经济发展的优势,叙述不正确的是( )A、能源丰富 B、海陆空交通运输业发达 C、劳动力充足 D、科技力量雄厚6.读“长江三角洲”图完成。GDEA(1)填出字母所代表的地理事物:BHFC范围:主要包括B 市、A 南部和C 北部地区;(2)河流、海域:D ,E ,F ;岛屿:H ,面积仅次于台湾岛和海南岛,为我国第三大岛。(3)这里以 (地形)为主,是我国重要的 产区;这里湖泊众多,图中湖泊G ,是我国重要的淡水鱼产区。(4)本区是全国最重要的 工业基地。我的疑问我的收获【家庭作业】我努力 我进步1、复习书本P4957的内容,完成“导学案”中的“小结”部分。2、完成学习辅导P27-28第1-11题。(选做P29第12题。)2、预习书本P58-63的内容。2设计:中山市南头镇初级中学地理科组