（力与运动复习课）导学案.doc

初三物理导学案 编制人：谢世军 审核人： 批准人： 使用日期：
<课题>《力与运动复习课 导学案》 NO： 班级 小组 姓名
第5单元 力与运动复习课（第二课时）
【学习目标】
1． 知道什么是二力平衡，探究并理解二力平衡条件；
2． 知道牛顿第一定律，理解什么是惯性，能解释与惯性有关的现象；
3． 理解力是改变物体运动状态的原因，知道物体的运动不需要力来维持。
预习案
完成（自主学习）
探究案
一.重点实验回顾
1. 探究二力平衡条件；
2. 牛顿第一定律
二．例题讲解
例1.当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
例2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）
A．该定律通过斜面小车实验直接得到的
B．该定律不能用实验证明，只是一种猜想
C．该定律可以用实验来证明，因为它是力学的一个基本定律
D．该定律是在可靠的事实基础上，通过科学推理概括出来的，虽然不能用实验来证明，但能接受住实践的检验
例3．在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下三包货物，若不计空气阻力，在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图1中的（ ） 

例4.下列说法中正确的是( )
 A．物体的运动状态保持不变，它一定没有受到外力作用
 B．物体受到了力，运动状态一定改变
 C．在平衡力的作用下，物体一定做匀速直线运动
 D．物体的运动状态发生改变，它一定受到外力的作用
例5. 如图所示，一重为G的物体，用一水平压力F=kt（k为大于0 的常数，t为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是( )
A．始终静止
B．速度先增加后不变
C．速度先增大，后减小，最终静止
D．速度始终增大

训练案
1.下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（ ）

A B C D
2.下列物体中，受到平衡力作用的是（ ）
A.刚开始发射的火箭； B.竖直向上抛出的石子；
C.沿光滑斜面滚下的小球； D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车；
3.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）
A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
C.汽车在行驶时要保持一定的车距
D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远
4.同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具
有 的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到 的作用．
5.一个重为50N的物体沿水平路面做匀速直线运动，需加10N的水平拉力，则它在运动受到的摩擦力为________N；若将该物体用绳悬挂起来，物体静止时绳对物体的拉力为__________N；若使物体竖直向下匀速运动，则向上的拉力应为_______N。
6.用手拿住拴着钢球的绳子，使钢球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，这时手还必须不断地用力牵引着绳子，此过程中钢球受______（平衡／非平衡）力作用，绳子对球的拉力的作用效果是__________________．如果绳子突然断了，则钢球将做______运动
7.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于静止 状态．当 t=5s时，物体受到的摩擦力为 ，t=3s时，物体受到的摩擦力为 N；物体做 运动。

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