百分数的应用（二）学案.doc

西街小学学区 学案设计
班级 姓名 第（ ）小组 时间
课 题
百分数的应用（二）
学习目标
1、理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。
2、能运用所学知识解决有关百分数的实际问题
一、知识储备。
4是5的百分之几？ 5是4的百分之几？ 4比5少百分之几？ 5比4少百分之几？

二、自主学习，回答问题。
打开课本87页的情境图自主学习完成下面的问题。
从图中你了解到那些信息？

三、小组学习，解决问题。
1、现在的高速列车每小时行驶多少千米？（小组讨论，说说你是怎样想的。）

2、画图表示：现在的速度和原来的速度之间的关系。

3、请列式解答。

四、分层测试。
（一）完成课本91页的练一练的第一题。

（二）综合练习
完成课本92页的练一练的第五题。