用发展的观点看问题.doc

用发展的观点看问题一、教学目标1知识目标：识记新事物和旧事物、量变和质变的基本含义。理解事物发展的方向和道路，量变和质变的辩证关系。运用相关原理说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。分析量变和质变的辩证关系对于生活和实践的意义。2能力目标：使学生初步形成正确对待生活中的失败与成功的能力，培养学生用发展的观点看问题的能力。3情感、态度和价值观目标：培养学生“从小事做起”的精神，既要脚踏实地，循序渐进，又要抓住时机，促成质变；增强学生对人生、对社会主义的信心。二、教学重点、难点1重点：理解量变和质变的关系、事物发展是前进性和曲折性的统一2难点：新事物是不可战胜的三、教学手段电子白板四、教学过程课前：播放“深圳特区30年从小渔村到梦工厂的改革传奇”图片。导入：播放视频资料：“胡锦涛在深圳开放30年庆祝大会上的讲话”。新授：探究一：深圳的变迁（1）请您归纳：深圳成功的经验有哪些？（2）请您辨别：新出现的就是新事物？（3）请您总结：为什么新事物必然战胜旧事物，从中您可以得到哪些哲学启示？探究二：深圳的难题（1）请您剖析：难题背后的深层次原因是什么？（2）请您思考：为什么事物发展的道路是曲折的？从中您可以得到哪些哲学启示?（3）请您总结：深圳面对难题时的表现给我们哪些哲学启示？探究三：深圳的启示（1）请您对比：量变、质变的含义。（2）请您归纳：量变、质变的辩证关系。（3）请您讨论：量变、质变关系及方法论意义。归纳小结学以致用拓荒牛的困惑：深圳一家公司来泰州招聘，作为南大本科生的小东应聘到了梦想的岗位，月薪两千，他很想去深圳这个梦工厂逐梦。但是父母劝他别去，深圳物价太高，尤其是房价，工作压力大。请您运用本课所学知识帮助小东打消其父母的顾虑。五、板书设计 新、旧事物含义 事物的发展是前进性和曲折性的统一 前进性和曲折性用发展的观 二者关系及方法论点看问题 量变、质变含义 事物的发展是量变和质变的统一 二者关系及方法论 六：教学反思