个人研修计划为了使本次的网络研修更有效,丰富自己的理论知识,提高自己的教育教学水平,特制定研修计划如下:1、学习教育理论,提高专业水平。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管领悟新课程标准以及新课程标准解读的要领,用先进的理论武装自己,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力和专业水平,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。2、精化教学常规,提高教学效率。认真备课,备学生、备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,选择适合学生的教学方法。细心批改每一本作业,在批改作业中及时发现学生存在的问题,有针对对性的进行单个辅导。在关注后进生,我采用了“一帮一”的方式提高学生的学习效率,切实促进后进生各方面能力的提高。3善于总结反思,不断完善自我。教学反思是教师进步的阶梯,是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地,提高教师自我的教学监控能力。积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。4、技术促进教学,理论指导实践充分利用网络优势,拓展自己学习的渠道,通过更广阔的平台,接触更广泛的教学资源,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。