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个人研修计划
为了使本次的网络研修更有效，丰富自己的理论知识，提高自己的教育教学水平，特制定研修计划如下：
1、学习教育理论，提高专业水平。
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管领悟《新课程标准》以及《新课程标准解读》的要领，用先进的理论武装自己，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力和专业水平，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。2、精化教学常规，提高教学效率。
认真备课，备学生、备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，选择适合学生的教学方法。细心批改每一本作业，在批改作业中及时发现学生存在的问题，有针对对性的进行单个辅导。在关注后进生，我采用了“一帮一”的方式提高学生的学习效率，切实促进后进生各方面能力的提高。
3善于总结反思，不断完善自我。

教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，提高教师自我的教学监控能力。积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。
4、技术促进教学，理论指导实践
充分利用网络优势，拓展自己学习的渠道，通过更广阔的平台，接触更广泛的教学资源，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。