观察记录;龙龙的“暴脾气”.docx

龙龙的“暴脾气”
背景：龙龙是才转来的孩子，在好几次活动我发现他经常用摔东西的方式来宣泄自己的不满，于是我决定好好观察下他，接着就发生了接下来的这件事。
观察行为：龙龙宣泄不满的方式。
行为实录：今天的娃娃家里克热闹了，可就当大家都兴致勃勃的沉浸在自己的角色当中时，忽然只听见“砰”的一声……
只见龙龙用手一个劲地将桌上的东西全部都推到在地，一边推嘴里还不停在嘀咕，这时，娃娃家已经是一片狼藉了，当其他的小朋友都在一头雾水时，只见他撅着嘴说：“我只想在桌上吃饭，都不让”，接着他便低下了头，这时娃娃家另一个开朗大方的小孩说：“那我们一起捡吧”！龙龙把头抬起来看了看可乐，带着一点微笑，但却又是很内疚的表情，低下头便开始捡了，其他的小朋友也不由自主的跟着一起捡，在大家的帮助下，不一会娃娃家的小朋友们又开始了游戏，大家都笑得很开心，特别是龙龙。分析：突然的意外情况让我始料不及，我有好几次都想介入，但是我都忍住了，不过最后的结局证明我没有介入是对的，因为我从龙龙的表情上看得出，他经过了今天的这件事后，今后的他绝对不会用“暴力”的方式来宣泄自己的不满了，虽然没有人怪过他，但也正因为没有人怪他。
措施：虽然通过今天的事，龙龙的宣泄行为或许会有所改变，不过龙龙最主要的原因还是源于不知道怎么宣泄情绪，所以我首先找了龙龙的父母聊了聊，了解龙龙在家的情况，特别是在对某些事感到不满时都是怎么做的；其次我在班上开展了一次关于宣泄情绪的社会活动，请小朋友一起找出不开心或者对别人的一些行为感到不满时应该怎么做；最后我时常观察龙龙的行为，在他每次又有“暴力”宣泄的动作时，我都会马上用引导的语言，帮助他找出好的宣泄方式，通过一段时间，我发现龙龙的“暴力”行为已经逐步在改善，家里的反应也很好，因此我认为每个孩子都有可改善的地方，只是我们要以合适的方式、方法突破才行。