通用技术长郡斑马湖孙宇暄微课说明.docx

微课说明

通过教师微课演示讲解、学生自主学习、小组合作, 提高了学生灵活运用能力和创新能力，培养了学生积极思考和动手的习惯。
根据课堂需要把微课分为二个部分，第一个微课是基础任务，第二个微课是提高任务。本堂课设计思想是希望能锻炼学生自主学习能力,让学生用一种新的思维视角,去思考编程语言的思路，也为以后的自主学习打下基础，做到有书有视频就有教师。