随笔《孩子你潜力无穷》.doc

孩子，你潜力无穷
黄龙小学 杨 敏
“老师，我中奖了！”又高又大的李清政跑到我面前，冲着我兴奋地大叫。我正忙着办理学生开学报到手续，对他说的话有点摸不着头脑。他捧出一个玩具汽车，放在我的桌上，“看，这是我刚刚在外面培训班抽奖的。”“祝贺你，你妈妈没来吗？”“杨老师，我来了。刚才李清政跑得太快了。”李妈妈气喘吁吁的走来了。报完到，李妈妈没有要走意思，等其他家长都走了，她对我说：“杨老师，我去过医院给孩子检查了，他的智商要比正常孩子低一些，我已接受了这个实事，但我真的怕给老师添麻烦，怕我家孩子成绩不好拖后腿了。”“别担心，多给他鼓励，别要求学太高就好。”
通过半年的教育，我对李清政这个孩子很了解了。他班上年龄最大，但老实憨厚，干什么都比别人慢，别的孩子有时竞敢“以小欺大”。由于在私立学校读过一年级，学习暂时还跟得上。这个学期刚开始，由于妈妈去了外地，他被寄在亲戚家里，没有人精心照管，他就天天沉迷于玩具。每天带来一些玩具，不停地玩，提醒是毫无反应，老师收了他的，他就哭着在你面前不肯走。和他的妈妈交流，做妈妈的也着急，但的确在外地有事，一定要请老师严加管教。有时我心里想：孩子是这个特殊情况，又何必强加于他。但换个角度，学习生涯才开始就置之不理，他这一辈子不就完了？我决定还是要努力改变一下他的状况。我把全班最高的他调到最前面，我需要时间关注他。我问他：“知道老师为什么让你坐最前面，”“不知道，”“因为你的声音很好听，老师希望在上课时更清楚地听到你的发言。” “哦。”教他真的很累，课堂上要做的一切的事情，你一定要到他面前点名提醒。因为他总是只做自己的事，有时会发呆。不过，只要他有一点儿好的表现，我一定在班上表扬他。比如字写得好，认字发音准。渐渐的，我感觉他的注意力开始集中一些，课堂上也会听听课，并举手发言。有一次，学习《两只小狮子》，谈到喜欢哪只小狮子，其他小朋友都说喜欢勤快的那只，而他却说懒狮子变好了也会喜欢它。我连连夸他的想法好。他满脸高兴。在用“只有……才……”造句时，别的小朋友都是模仿老师的，只有他来了一句“只有付出，才会有回报。”真是给了我大大的惊喜。我高声说到：“说得太好了，把课文里要说的意思用一句话说明白了。同学们鼓掌表扬！”他笑得开心极了。
后来，李妈妈说孩子讲起课堂上这个事情，还是一脸开心。妈妈说内心特别震动，因为孩子总是糊涂的，平时老师交待的事情总是一问三不知。我说，其实，不管怎样的孩子，他都想得到关注和关心，你看，孩子的进步多大。
在最近手抄的活动中，李清政的报纸也办得很出色，图文并茂。让我感受到他内心的热情。我想对他说：孩子，你潜力无穷。