文综政治卷哲学部分.doc

高二文综试卷政治卷
一、选择题
1、下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是（   ）
A、勿疏小善，方恢大略    B、一着不慎，全盘皆输
C、愚者千虑，必有一得    D、天下难事，必作于易
2、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是（   ）
A、普遍性寓于特殊性之中    B、局部的性质和意义的体现离不开整体
C、整体对局部起决定作用    D、事物的存在和发展不以人的意志为转移
3、毛泽东指出：“一分为二，这是个普遍现象。”这说明（   ）
A、矛盾具有特殊性         B、矛盾存在于事物发展过程的始终
C、矛盾存在于一切事物中   D、矛盾无处不在，无时不有
4．某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我
A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化
B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界
C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件
D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验
5、心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65％左右；只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70％左右，3天后能记住30％左右；如果视听结合获得的知识，3个小时后能保持85％左右，3天后能保持70％左右。从哲学上看，这个实验告诉我们要提高记忆力需要
A.把握主次矛盾之间的关系 B.把握事物变化发展的趋势
C.把握系统与要素之间的关系 D.把握感性认识和理性认识的关系
6、在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示对我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了
A.矛盾特殊性原理 B.主次矛盾关系原理
C.矛盾的主次方面关系原理 D.矛盾的普遍性与特殊性关系原理
7、中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是 （ ）
A.把握主要矛盾才能抓住问题关键 B.从整体着眼才能把握局部的性质
C.矛盾同一性和斗争性相互依存 D.矛盾普遍性和特殊性相互联结
8．良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富。有人倡议：生活从家务劳动抓起，品德从孝心感恩抓起，文明从说话礼仪抓起。与此倡议反映的哲理相似的诗句有(　　)
①奢靡之始，危亡之渐　 ②轻者重之端，小者大之源　
③物必先腐也，而后虫生之　④潮平两岸阔，风正一帆悬
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
9．“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明 ( )
A．矛盾具有特殊性 B．矛盾是普遍存在的
C．普遍性存在于特殊性之中 D．矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化
10．若将“腐败”二字拆解开来，就是“广(病)”、“人”“寸”、“肉(肌体、灵魂)”、“贝”、“文”六个偏旁部首，将这6个各具含义的字串起来，加以提炼，一句充满哲理的话便跃然纸上——“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”这句话蕴涵的哲理是(　　)
A．量变是质变的前提，量变必然引起质变 B．没有质变就没有发展
C．事物的变化发展是一个由量变到质变的过程 D．量变中包含部分质变
11、 “太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”（见图2），该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有（ ）

①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
12．美国有个著名的植物园，它的各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏，却时有花卉不翼而飞的事情发生。为此，管理人员在植物园门口树起一块告示牌：“凡检举偷花卉者奖励200美元。”从此以后，植物园再也没有丢失过花卉。作为常规思维，要防止花卉丢失，就是要惩罚盗窃者，而奖励检举者的思维方法和做法，实践证明却更有成效。这说明(　　)
A．创新可以不用从实际出发 B．创新有助于我们正确地认识问题和解决问题
C．创新就是敢想敢做 D．在特殊情况下，创新不需要遵循客观规律
二、问答题
13、当下，中学生使用手机是普遍现象，而禁止中学生在校园内使用手机的学校也不在少数。这种做法确实限制和减少了手机对一部分中学生的不利影响，但这种“一刀切”的做法也影响了不少学生正确和正当地使用手机，如跟家人朋友联系，上网查资料等……。
请运用矛盾的有关知识评析学校的做法。（12分）
14．阅读材料，回答问题。
材料一：“贵和尚中”是中国文化的基本精神之一。“贵和”,即“万物并育而不相害，道并行而不悖。”但这种和谐不是排除矛盾、消弭差异的和谐，而是蕴含着沉浮、升降、动静等对立面相互作用、相互消长、相互渗透、转化过程的和谐。正是这种整体的、动态的和谐，推动着事物的变化发展。“尚中”，即不偏不倚，不走极端。尚中乃是实现“和”的理想的根本途径。
“贵和尚中”思想，体现了中国传统文化十分重视宇宙自然的和谐，人与自然的和谐，特别是人与人之间的和谐。这种思想表现在外交行动上就是以尚德不尚武为价值取向的“协和万邦” 的政治理想，即以道德修养和教化为本，先治理好自己的民族、国家，再以此去感化其他民族和国家，把和谐作为重要原则来处理国与国、民族与民族之间的关系。
材料二：近几年，北方某市坚持以“贵和”理念推进城市建设。当地政府投入资金，加快公共文化场所软硬件设施建设，在社区中普遍建立了文化活动中心和图书阅览室；每年端午节、中秋节传统节日，举办包粽子大赛、厨艺大赛和饺子宴及以“贵和尚中”为主题的经典诵读等活动，为居民群众搭建展示才艺和相互交流的平台，营造了共建社区、共创和谐、共享成果的社区大家庭浓厚氛围；同时，当地还重视用现代传媒整合传统资源，市政府鼓励艺术工作者进行艺术创新，一批既为人们喜闻乐见又格调高雅的文艺作品应运而生；经过几年的努力，把人们休闲娱乐的人民公园打造成了一个展示“贵和尚中”思想的艺术广场，在丰富人们精神生活的同时也促进了城市文化市场的繁荣。
(1)结合材料，用矛盾的普遍性与特殊性的关系原理分析“贵和尚中”与“协和万邦”思想之间的关系。（l0分）
(2)材料中该市的做法体现了哪些方法论原则？（至少两条）（6分）

15、材料一：近年以来，长江中下游地区湖北、湖南、江西、安徽、江苏、浙江等地降水与多年同期相比偏少四至六成，遭遇50年来最严重干旱。位于这一区域的中国四大淡水湖的水位和面积严重偏低，让渔业资源、湿地生态、农业生产大受影响；长期湖滩裸露会有爆发鼠灾的可能……人类活动加剧或增加了“拉尼娜”的发生，受其影响，自去年底以来大气环流出现异常，西北气流占据主导地位，压制了暖湿气流北上，一直都难以形成持续性的降水。这是造成2010年11月以来长江中下游大部分地区降雨偏少的主要原因。
材料二：在互联网上，有人提出“三峡诱发干旱论”。称三峡工程是造成今年长江中下游罕见大旱的罪魁祸首。三峡工程主要设计者郑守仁5月24日对此作出回应。他说，不能一遇到极端气候就怪罪三峡工程。从监测的数据看，大坝建设前建设后对区域气温、湿度的影响非常微弱。”三峡工程是迄今世界上综合效益最大的水利枢纽，除发挥巨大的防洪效益和航运效益外，年发电量也居世界第一。“若没有三峡工程，长江中下游的干旱程度将会加剧。”据其介绍，三峡水库5月20日应国家防总要求加大下泄流量后，日均补水约3亿多立方米支持中下游抗旱。目前长江中下游各水文站点水位明显回升。为支持抗旱，三峡水库此次补水进程将一直持续到6月10日长江汛期到来之前。
根据材料，回答问题：
（1）结合我国旱情产生的原因和影响，你认为人类应如何处理好与大自然的关系？（12分）
（2）请运用联系和矛盾的相关知识，对“三峡诱发干旱论”进行评价。（12分）

参考答案“
1—5 BBDCC 6—12 BDAAC BB
13、（1）矛盾具有普遍性，要坚持一分为二的观点、全面的观点看问题。中学生使用手机有利有弊，不能片面只言弊或只言利。（任何事物都包含着既对立又同一的两个方面或矛盾就是对立统一）
（2）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。对学生使用手机的不同情况应区别对待，不应“一刀切”。
（3）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要抓本质和主流。如果严重影响学习，弊大于利，就应该限制中学生对手机的使用。
（4）矛盾双方在一定条件下相互转化。不加节制地一直使用手机，好事也会变成坏事，就应当禁止和限制。（答对三点既得满分12分）
14、（1）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系，二者相互联结，不可分割。（2分）比较而言，“贵和尚中”是对处理各种“和谐关系”的提升和概括，体现了矛盾具有普遍性；“协和万邦”是处理国家、民族关系方面的政治原则与理想，是“贵和尚中”思想在外交领域的具体体现，属于矛盾特殊性。（2分）
二者充分体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。一方面，普遍性寓于特殊性之中，“贵和尚中”寓于“协和万邦”思想之中，并通过“协和万邦”表达和谐观念；另一方面，特殊性离不开普遍性，“协和万邦”思想在协调国际关系时又离不开“贵和尚中”的基本原则。（6分）
（2）答案（6分）谈“一切从实际出发，发展观点”各给3分。（若学生从其他角度回答，言之成理，酌情给分。）
15、答案：（1）①自然界是客观的，要尊重自然，学会与自然和谐相处。人类活动过度频繁，生态环境遭到破坏，气候异常，极端天气频发警示人们要承认自然界的客观性，尊重自然。②规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事。自然规律是客观的，人们在处理与自然的关系时，必须按照自然规律办事。③意识具有能动作用，我们在发挥主观能动性时，要自觉遵循自然规律，树立正确的意识，促进人与自然和谐相处。（若答意识的反作用、联系的客观性、发展的观点等，言之有理均可得分。）
（2）①联系是客观的，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，认为三峡诱发干旱，不仅不能正确认识事物，更不利于解决问题。②联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。造成今年干旱的原因是大气环流异常、冷空气实力强大等方面，把大旱简单地归结为三峡工程是错误的。③矛盾是普遍的，矛盾的主次方面是相互影响、相互制约的，我们要坚持两点论与重点论的统一。我们不能仅看三峡工程的对周边气候环境的微小影响，更应看到三峡工程的防洪效、益航运效益和经济效益，不能主次不分。