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信息安全及系统维护措施（公开课）

山西省翼城中学校 尹元杰
授课内容：
粤教版《信息技术基础》（必修）第六章第一节
适用年级：
高一年级
教材分析：
本节要探讨的内容是涉及计算机和网络的信息安全以及计算机网络系统维护措施。信息安全的范围非常广，本节内容主要是引导学生主动了解更多的信息技术及安全方面的知识以及与信息技术相关的法律法规，树立信息安全防范意识和自觉遵守信息道德规范意识，并通过活动，提高学生应对生活和学习中遇到的信息安全问题的能力。
学生分析：
学生几乎都有上网学习以及购物等网络行为的经历，对高一年级学生来说，他们在网络聊天、网络交友方面投入的时间和精力可能更多一些，而他们自身对信息泄露防范的安全意识又不是很强，很容易上当受骗。针对这些实际情况，本节课主要是通过学习让学生知道一些犯罪分子窃取信息的套路，掌握一些可以提高信息安全的能力，从而提高学生的信息素养。
教学目标：
1、 了解信息安全的含义以及日常维护信息安全的一般做法；
2、 什么是计算机病毒？有哪些特点？
3、通过观看相关视频、上网查阅计算机网络信息安全资料，提高网络信息安全的防范意识；
4、通过小组讨论，提高学生的口语交际能力、与他人的合作能力，培养团队精神；
教学重点：
1、掌握维护信息安全的主要措施；
2、提高信息安全防范意识和法律观念；
教学难点：
如何在课堂上使学生树立自觉遵守信息道德规范与相关法律法规的意识；
教学过程：
（一） 情境导入
屏幕依次展示三张ppt：1、习总金句——坚持安全可控和开放创新并重，提升广大人民群众在网络空间的获得感幸福感安全感 ；2、2019年国家网络安全宣传周相关资料；3、山西公安APP推送的网络诈骗案件截屏。
教师提问：
1、 网络信息安全为何如此重要？
2、 大家对网络安全了解多少？
3、 你们自己或者身边的人有没有遇到过信息安全问题？
学生分组讨论这三个问题并回答。
（设计意图：为了提高学生的学习主动性，激发学习兴趣，采用课件辅助加问题驱动导入。）
（二）小组讨论，自主探究学习
请同学们阅读课本P130案例1-5。
屏幕发送视频一：《CCTV13有关信息安全的报道》
任务一：
各小组讨论这五个案例，填写 表6-1“信息安全相关案例分析表”。
（设计意图：任务驱动为主的教学方法，鼓励学生主动学习，通过视频观看，拓宽学生认知渠道）
任务二：
各小组根据问题展开讨论，并填写汇报表。
第一组：维护信息系统安全的措施有哪些？你认为哪一种最重要？
第二组：什么是计算机病毒？计算机病毒的特点有哪些？计算机病毒如何防治？
第三组：计算机犯罪主要有有哪些 ？计算机犯罪从哪些方面预防？
屏幕发送视频二：《信息安全，我们该怎么办？》
（设计意图：使学生学习本课知识点更加有浓厚兴趣。 让学生明确信息安全的威胁来自哪里，如何做好防范工作）
任务三：
分组讨论网络交友的利于弊，推选代表发言。
（设计意图：以开展讨论合作活动的方式，锻炼学生语言组织能力以及口语表达能力，培养学生团队意识。）
课堂小结：
1、 什么是信息安全？
2、 如何维护信息安全？
3、 什么是计算机病毒？有什么特点？
教学反思：
让学生知道日常生活中危害信息安全的套路以及不同层面对信息安全的重视程度，让学生熟知信息安全防范措施，这一点还是比较成功的；尤其是通过视频播放以及小组讨论等形式，不仅拓宽学生的知识面，还极大地提高学生的学习兴趣，更锻炼了学生的组织、表达等能力，有助于提高学生的综合素质；但是要提高学生的信息安全意识是一个长期的过程并不是一两个课时就能达到目的，我们要在以后的教学中不断渗透信息安全相关内容，从而逐步提高学生的信息安全意识。
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