科学：《分类点数》.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
我在长大
活动名称
分类点数（一）
涉及领域
语言 健康 社会
活动目标
1. 学会点数圆点卡上的圆点，并取出相应的实物进行归类点数。
2. 发展幼儿的判断力。
活动准备

1. 苹果、梨子、橘子卡片若干。
2. 四个贴有水果标记的分类筐，幼儿人手一套数字卡片。
3. 录音机、录音带《摘苹果》。
活动重难点
重点：学会点数
难点：根据相应的实物进行归类点数
活动过程
一、引导
教师：秋天是丰收的季节，农民伯伯种的水果大丰收了，我们一起去买水果去吧！（激发幼儿去买水果的兴趣）
二、学习分类
1.教师：大家要看清楚自己的卡片，卡片上有几个圆点你就去买几个水果，
2.放音乐，让幼儿分别拿数目为6、5、4的圆点卡片，要求幼儿按卡片上圆点的数量来买相应的水果，然后将收回的水果摆在桌面上，数一数。
3.教师：你的卡片有几个圆点？你收了几个水果？你收了几种水果？每种水果有几个？
4.给水果分类。请幼儿把同类的水果重叠放在一起。分组分别将水果装在有水果标记的筐子里。
三、教师进行小结。
反思

批阅

环保▲ 安全■ 卫生● 传美◆