资源描述
一、教学目的
(1)指导学生结合经济与文化的发展,认识城市的形成与发展过程;
(2)了解城市化的表现及不同进程,从而认识城市化与社会经济的关系,为进一步学习城市化问题及我国城市发展等知识打下基础;
(3)运用生态系统等相关知识和方法,分析城市环境的一般特点,使学生了解城市化给城市环境带来的问题及解决的途径,提高他们分析问题的能力;
(4)使学生认识保护和改善城市环境的重要性,培养自觉维护和美化城市的文明行为。
二、教学重点
城市化过程中产生的问题。
教具:
世界政区图;北京市地图及北京市供、排水示意图
三、教学提纲
(一)城市的形成和发展
1.生产力的发展,促进了商业、手工业与农业的分工,为城市的形成打下基础;
2.城市发展的三个阶段:
(1)前资本主义时期;
(2)资本主义工业发展时期到第二次世界大战前;
(3)第二次世界大战后。
(二)城市化及其进程
1.城市化是生产发展的过程,因而是一客观的历史过程;
2.城市化的地区不平衡。
(1)产生不平衡的原因
(2)发达国家城市化的进程
①城市人口比重大,农业人口向城市迁移减缓或停止
②大城市向郊区及卫星城发展的趋向
(3)发展中国家城市化的进程
①战后城市化速度超过发达国家
②因城市化与经济发展水平不适应,出现很多社会问题
(三)城市环境问题1.城市环境的特点
(1)城市环境生态系统的脆弱
(2)城市功能的日趋复杂
2.城市环境问题
(1)环境污染
(2)交通、住房拥挤
(3)绿化面积少
3.解决城市环境问题的措施
(1)分散大城市职能,建设新城、卫星城
(2)合理规划,加强管理
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