小木偶的故事.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择
《小木偶的故事》选自人教版小学语文四年级上册第四组的一篇略读课文
研修目标
1.通过视频、图片为孩子创造情境，激发学习兴趣。
2.利用课件，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，不断提高学生的语言欣赏能力和表达能力。
应用环境
室内媒体环境
技术手段
重点运用ppt、视频投影
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
十月中旬
制定研修计划，明确研修目的，学习多媒体等技术手段的应用
十月下旬
进行计划修改，完善研究计划内容
十一月上旬
参与讨论及实践活动，学习多媒体的应用
十一月下旬
修改，完善，提交作业
十二月上旬
完成个人的培训总结
备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。