第四单元小数的意义和性质.doc

第四单元小数的意义和性质小数与单位换算 设计人： 审核人： 调整人：学习内容：课本69页例2学习目标：能说出用小数表示的高级单位改写成低级单位的方法。教学重点难点：会进行名数的改写。一、【知识链接】1、填空：3500克（ ）千克 480厘米（ ）米 9分米（ ）米 9千克200克（ ）千克3米6分米（ ）米 20平方分米（ ）平方米二、【自主学习】 请同学们自学课本69页，并完成下面各题。043米（ ）厘米 027千克（ ）千克 08平方分米（ ）平方厘米 076千米（ ）米 06厘米（ ）毫米 093吨（ ）千克 1.32米=( )厘米这个题你是怎么想的？三、【合作探究】1.讨论：把一个高级单位的数改写成低级单位的数，应该怎样改写呢？把高级单位的数改写成低级单位的数，我们可以把高级单位的数（ ）它们之间的进率，如果进率是10、100、1000，只要把小数点向右移动相应的（ ）位、（ ）位、（ ）位。 3平方米18平方分米（ ）平方米 015千克（ ）克 350克（ ）千克提问：这道题中包含了我们学过的单位换算的两种类型，请大家在进行单位改写时要注意什么？概括：要观察清楚是低级单位改成高级单位的数，还是高级单位改成低级单位的数，决定怎么计算；要弄清楚单位之间的进率；根据上面两方面确定小数点向左还是向右移动，移动几位。四、【拓展延伸】解决问题：（1）一个长方形的长是90分米，宽是60分米它的面积是多少平方米？如果把它的宽延长30分米，长不变，那么面积是多少平方米？五、【课堂小结】 我学会了 六、【课堂检测】1、填空： 3001吨（ ）吨（ ）千克 37平方分米（ ）平方毫米 580元（ ）元（ ）角 840厘米（ ）米836米（ ）米（ ）分米（ ）厘米272元（ ）元（ ）角（ ）分 204吨（ ）吨（ ）千克2、从大到小排列3.2米 3米8厘米 310厘米 3选择题（将正确答案的序号填在括号里）（1）把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（ ） 350米 5003米 503米（2）17千米=（）米17170100717001070（3）400千克（ ）400吨=无法比较