礼物第一课时.doc

2010—11学年下期东风小学电子备课修订简案
课题 礼物 总课时 2 第 1 课时 原备课人 明洁 修订人马兰
教学目的要求及重难点
教法及学法
1、正确、流利、有感情朗读课文。
2、通过读课文认识1个生字，会写6个生字。
3、初读课文知道亲人送了我什么礼物。

教法：引导法、指导法、

学法：自学法、朗读法、
教学过程
教师辅导
学生活动
1、谈话导入：联系学生的生活实际说一说自己都在什么时间收到过什么礼物。
2、自读课文：A、自己解决生字生词。
B、默读课文思考：文中的小朋友收到那些礼物？
3、整体感知：
再读课文回答问题：A、通过这些礼物我懂得了什么？
B、三读课文体会作者的心情。
C、展示自己。
4、学习生字生词，书写生字
1、结合自己谈谈自己受到的礼物，以及礼物的意义。
2、自学生字，生词。
3、反复读课文，体会作者的感情。
4、老师重点指导较难的生字生词，
5、书写生字
作业布置
作业中主要错误
1、积累好词，
2、书写生字，
3、朗读课文

板书设计
教后心得

礼 物

种子 懂得自然
小鸡 懂得生命
手表 懂得时间
《少儿百科全书》 懂得世界