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2-1 《平行四边形的面积》(新授)
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教学内容:五上第7-8页例1、例2、例3,“试一试”和“练一练”,第11页的练习二。
一、温故复习
1、长方形的面积= ,用字母表示:
正方形的面积= ,用字母表示:
2、一张长方形的桌子,长120厘米,宽80厘米。要配上一块与桌面同样大的玻璃台面,这块玻璃的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
二、课堂助学
1、(课件出示)下面每组的两个图形面积相等吗?
把自己的想法和同桌交流。
你能把左边的平行四边形转化成长方形吗?
⑵想一想:这个平行四边形转化成长方形后( )变了,( )没变。比较2种转化方法,说说它们有什么相同的地方。
3、合作探究平行四边形面积的计算方法。
⑴(每组选一个平行四边形)先转化成长方形求出面积,再讨论,把下表填完整。
转化成的长方形
原平行四边形
长/cm
宽/cm
面积/cm
底/cm
高/cm
面积/cm
⑵转化后长方形的长相当于平行四边形的( ),宽相当于平行四边形的( ),长方形面积( )平行四边形面积。
平行四边形的面积= 可以写成S=
三、同步训练
1、完成试一试。口答。
2、练一练。
四、巩固练习
1、在方格纸上画两个形状不同的平行四边形,使它们的面积和图中的长方形相等。
2、计算下面平行四边形的面积。(P11第2题)
4、如左图:用细木条钉成一个长方形框,长12厘米,宽7厘米。
(1)长方形木框的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
(2)如果把它拉成一个平行四边形(右图),这个平行四边形的周长是( )厘米。
(3)这个平行四边形的面积和长方形比,( )。
★(4)请从平行四边形底和高的变化,有条理地说说为什么产生上面的结果。
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