1、华南实验学校学校七年级数学 探索三角形全等的条件(HL)教学目标:探索并掌握两个直角三角形全等的条件(HL)教学重点:直角三角形全等的判定的方法“HL”教学难点:直角三角形判定方法的说理过程教学过程:一、创设情境、揭示课题:1判定两个三角形全等的方法: 、 、 、_ _2如图,在RtABC,RtDEF 中,BE90,(1)若AD,ABDE,则ABCDEF( )(2)若AD,BCEF,则ABCDEF( )(3)若ABDE,BCEF,则ABCDEF ( )上面的每一小题,都只添加了两个条件,就使两个直角三角形全等,你还能添加哪两个不同的条件使这两个直角三角形全等?3(1)交流、操作用直尺和圆规作R
2、tABC,使C90,CBa,ABc(2)思考、交流ABC就是所求作的三角形吗?你作的直角三角形和其他同学所作的三角形能完全重合吗?交流之后,你发现了什么?想一想,在画图时是根据什么条件?它们重合的条件是什么?斜边直角边定理: 斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”) 数学语言:在Rt_和Rt_中, Rt_Rt_(HL)注意:“HL”是仅适用于直角三角形的特殊方法,前面三角形全等判定方法也都适用直角三角形 应用“HL”时,虽只有两个条件,但必须先有两个直角三角形的条件二、例题:1.如图,ACBC,ADBD,垂足分别为C、D,AC=BD,ABC 与BAD全
3、等吗?为什么?变式: 已知:如图在ABC中,BDAC于D,CEAB于E,且BDCE. (1)EBC与CBD全等吗?为什么? (2)ABAC吗?为什么?2已知:如图,在ABC和DEF中,AP、DQ分别是高,并且ABDE,APDQ, BACEDF,图中有全等三角形吗?若有,请写出所有的全等三角形并写出判断过程;若没有,请说明理由课堂练习:1如图1,已知ABAC,ACCD,垂足分别是A,C,AD=BC根据 ,可以判定 2如图2,已知BDAE于B,C是BD上一点,且BC=BE,要使RtABCRtDBE,根据 ,应补充的条件是A=D;或根据 ,应补充的条件是 ;或根据 ,应补充的条件是 ;或根据 ,应补
4、充的条件是 3如图3,在ABC中,ADBC于D,AD与BE相交于H,且BH=AC,DH=DC,那么ABC= 度ABCDEHABCDE图24如图4,点P是BAC内一点,且P到AC,AB的距离PE=PF,则PEAPFA的理由是 ABCDO图1图35下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是 ( )A一条直角边和一个锐角分别相等 B斜边和一个锐角对应相等C斜边和一条直角边对应相等 D 两条直角边对应相等6如图,B、E、F、C在同一直线上,AFBC于F,DEBC于E,AB=DC,BE=CF,你认为AB平行于CD吗?说说你的理由课后练习: 姓名 班级 1. 如图,ABC中,AB=AC,AD是高,第1题则
5、ADB与ADC (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法)2.如图,CD90,请你再添加一个条件,使ABDBAC,并在添加的条件后的( )内写出判定全等的依据(1) _( )第2题(2) ( )(3) ( )(4) ( )3.如图,CEAB,DFAB,垂足分别为E、F,(1)若AC/DB,且AC=DB,则ACEBDF,根据 (2)若AC/DB,且AE=BF,则ACEBDF,根据 (3)若AE=BF,且CE=DF,则ACEBDF,根据 (4) 若AC=BD,CE=DF(或AE=BF),则ACEBDF,根据 4判断题:(1)一个锐角和这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形全等 ( )(2)一个锐
6、角和锐角相邻的一直角边对应相等的两个直角三角形全等 ( )(3)一个锐角与一斜边分别相等的两个直角三角形全等 ( )(4)两直角边对应相等的两个直角三角形全等 ( )(5)两边对应相等的两个直角三角形全等 ( )(6)两锐角对应相等的两个直角三角形全等 ( )(7)一个锐角与一边分别相等的两个直角三角形全等 ( )(8)一直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等 ( )5.已知,如图,在四边形ABCD中,AB=AD,ABBC,ADDC,求证:DC=CB6已知:如图,AB=CD,DEAC,BFAC,E,F是垂足,DE=BF求证:(1)AE=CF;(2)ABCD7已知:如图,AB=AC,CDAB,BEAC,垂足分别是D、E,DC、BE相交于F求证:AF平分BAC8如图,ABAE,BCED,BE,AFCD,F为垂足,求证:CFDF9.如图,已知P是内一点且PCOA于C,PDOB于D且EC=FD,EP=PF,猜想AOP、BOP和的大小关系并说明你的理由10如图,在ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BDDE于D,CEDE于E(1)若BC在DE的同侧(如图)且AD=CE,说明:BAAC(2)若BC在DE的两侧(如图)其他条件不变,问AB与AC仍垂直吗?若是请予证明,若不是请说明理由