旅游资源的概念.doc

学科中国旅游地理授课教师执教班级授课时间执教课题第二章 中国旅游资源概述第一节 旅游资源概述教学目标知识1掌握旅游资源的概念和基本分类。2了解旅游资源的特点能力能够正确区分不同类型旅游资源情感使学生感受旅游资源在旅游业中的重要性教学重点、难点重点：旅游资源的概念和基本分类；难点：正确区分不同类型旅游资源。教学用具与器材多媒体课件教学方法1. 讲授法2. 对比分析法 课时2课时教学过程一、问题导入1、根据同学们的理解，举例说明什么是旅游资源？ 导入新课二、新授第二章 中国旅游资源概述第一节 旅游资源概述一、旅游资源的概念根据导入环节的问题，引导学生讨论，教师进行归类，引出资源的概念1、什么是资源？指生产资料或生活资料的天然来源。由此引导学生认识旅游资源与资源的关系从中理解旅游资源的定义2、什么是旅游资源？出示关于旅游资源的三种观点：观点一：观点二：观点三：教师逐一分析，指出其各自特点。导出旅游资源广义、狭义的关系，引导学生理解国家旅游局对旅游资源的定义：自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益和环境效益的各种事物和因素都可视为旅游资源。二、旅游资源分类根据导课环节学生的讨论情况，引导学生认识旅游资源的分类：1、自然旅游资源2、人文旅游资源多媒体课件展示各种类型的自然旅游资源和人文旅游资源，引导学生认识不同类型旅游资源的特点和内容三、旅游资源的特点1、多样性教师指出多样性特点，学生阅读教材，讨论归纳，举例加深理解。教师补充。2、定向性教师提出问题，你喜欢到哪里旅游，为什么？教师列举西藏、桂林、北京、上海等城市，引导学生谈谈这些旅游地的吸引力主要在那里？引导学生理解定向性特点3、唯一性教师指出唯一性特点，学生讨论，举例加深理解。教师补充。4、变化性教师指出变化性特点，学生讨论，举例加深理解。教师补充。四、小结学生归纳本节课的收获。教师通过课堂小测验，检验学生学习情况课后作业P38/1、23