资源描述
复习反比例函数教学设计
教学目标:
1理解反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数解析式。
2能够将反比例函数有关实际应用题转化为函数问题
3提高学生分析和综合能力,体会数形结合和转化的数学思想
教学重点:
反比例函数图像的性质
教学难点:
反比例函数图像的性质
教学过程:
一 回 归 教 材
1.[八下P144复习题第9题] 在平面直角坐标系中,函数y=3x与y=-的图像是下列4个图像中的( )
2.[八下P132练习第1题] 已知反比例函数y=的图像在同一象限内,y随x的增大而增大,则n的取值范围是________
3.[八下P143复习题第5题] 已知反比例函数y=的图像经过点(-2,1),则当x=3时,y=________.
4.[八下P132练习第2题] 已知点A(2,y1)、B(1,y2)都在反比例函数y=(k<0)的图像上,则y1________y2.(填“>”“<”或“=”)
5.[八下P145复习题第11题] 在反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图像上取一点P,分别向两条坐标轴画垂线,求这两条垂线与坐标轴所围成的矩形面积.再取另一点P′试试看,你发现了什么?请说明理由
二 考 点 聚 焦
考点1 反比例函数的概念
形如________(k为常数)的函数叫做反比例函数,其中x是自变量,y是x的函数,k是比例系数.反比例函数的表达式还可以是y=或y=kx-1或xy=k(k≠0),其中(1)k≠0;(2)自变量x≠0;(3)函数y≠0
考点2 反比例函数的图像与性质
1.反比例函数的图像:反比例函数y=(k≠0)的图像是________,且关于原点对称.
2.反比例函数的性质:
函数
图像
所在象限
性质
y= (k≠0)
k>0
第一、三象限(x、y同号)
在每个象限内,y随x的增大而________
y= (k≠0)
k<0
第二、四象限(x、y异号)
在每个象限内,y随x的增大而________
3. 比例系数k的几何意义:
如图13-2,过双曲线上任一点作x轴、y轴的垂线PM、PN,所得的矩形PMON的面积S=PM·PN=|y|·|x|=|xy|.∵y=,∴xy=k,∴S=|k|.
考点3 确定反比例函数的表达式
求反比例函数的表达式
方法
利用待定系数法确定反比例函数
步骤
①根据两变量之间的反比例关系,设y=;②代入图像上一个点的坐标,即x、y的一对对应值,求出k的值;③写出关系式
考点4 反比例函数的应用
反比例函数与一次函数的交点的求法
求直线y=kx+b(k≠0)和双曲线y=的交点坐标就是解这两个函数表达式组成的方程组
反比例函数的应用
应用反比例函数解决实际生活中的问题,经常与物理中的力学、电学等内容相结合.一般是列出函数关系式,在自变量的取值范围内用函数的增减性解决问题
三 考 向 探 究
探究1 反比例函数的概念
命题角度:
1.根据已知条件确定反比例函数的表达式;
2.由表达式求点的坐标中的字母的值.
例1 若点A(3,-4)、B(-2,m)在同一个反比例函数的图像上,则m的值为( )
A.6 B.-6 C.12 D.-12
探究2 反比例函数的图像与性质
命题角度:
1.由比例系数k确定函数图像所在象限;
2.由反比例函数的性质,比较函数值的大小.
例2 点(a-1,y1)、(a+1,y2)在反比例函数y=(k>0)的图像上,若y1<y2,则a的取值范围是________.
变式题 已知反比例函数y=-图像上三个点的坐标分别是A(-2,y1)、B(-1,y2)、C(2,y3),能正确反映y1、y2、y3的大小关系的是( )
A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2
C.y2>y1>y3 D.y2>y3>y1
探究3 与反比例函数中k有关的问题
命题角度:
1.根据反比例函数中k的几何意义求图形的面积或字母的值;
2.由图形的面积确定经过该图形上特殊点的反比例函数的表达式.
例3 如图13-3,在平面直角坐标系中,M为x轴正半轴上一点,过点M的直线l∥y轴,且直线l分别与反比例函数y=(x>0)和y=(x>0)的图像交于P、Q两点,若S△POQ=14,则k的值为________.
图13-3
失分盲点K
利用反比例函数中k的几何意义时,要注意根据面积值求出的是|k|,而不是k,注意避免符号错误.
探究4 反比例函数的应用
命题角度:
1.反比例函数与一次函数的综合运用;
2.反比例函数在物理学及实际生活中的应用.
例4 [2015·襄阳] 如图13-4,已知反比例函数y=的图像与一次函数y=ax+b的图像相交于点A(1,4)和点B(n,-2).
(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)当一次函数的值小于反比例函数的值时,直接写出x的取值范围.
解:(1)∵反比例函数y=的图像过点A(1,4),
∴m=4,
∴反比例函数的表达式为y=.1分
∵反比例函数y=的图像过点B(n,-2),
∴=-2,解得n=-2,
∴点B的坐标为(-2,-2).2分
∵直线y=ax+b经过点A(1,4)和点B(-2,-2),
∴3分
解得
∴一次函数的表达式为y=2x+2.4分
(2)x<-2或0<x<1.6分
例5 [2013·德州] 某地计划用120~180天(含120与180天)的时间建设一项水利工程,工程需要运送的土石方总量为360万米3.
(1)写出运输公司完成任务所需时间y(单位:天)与平均每天的工作量x(单位:万米3)之间的函数关系式,并给出自变量x的取值范围;
(2)由于工程进度的需要,实际平均每天运送土石方比原计划多5000米3,工期比原计划减少了24天,原计划和实际平均每天运送土石方各是多少万米3?
综合提升
[2015·徐州] 如图,在矩形OABC中,OA=3,OC=5,分别以OA、OC所在直线为x轴、y轴,建立平面直角坐标系,D是边CB上的一个动点(不与C、B重合),反比例函数y=(k>0)的图像经过点D且与边BA交于点E,连接DE.
(1)连接OE,若△EOA的面积为2,则k=________;
(2)连接CA,DE与CA是否平行?请说明理由;
(3)是否存在点D,使得点B关于DE的对称点在OC上?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
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