仪器仪表零件与机构课程设计.doc

附件1：

学 号：

课 程 设 计

题 目
仪器仪表零件与机构课程设计
学 院

专 业

班 级

姓 名

指导教师

年

月

日

课程设计任务书

学生姓名： 专业班级：
指导教师： 工作单位：
题 目: 仪器仪表零件与机构课程设计——微动装置设计
初始条件：
微动装置是仪器仪表中的一个重要部件，一般用于精确、微量地调节某一部件的相对位置。设计中要求微调装置有示数装置，以表示调节的数量。微调方式、微调量、示数方式自定。

要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）
课程设计说明书要有完整的计算资料，如微动量的计算，示数装置标尺的类型、基本参数以及选材时所必须的材料的计算等等；必备的设计图形和文字说明，说明书要求4000字左右。说明书的编写和装订要符合武汉理工大学有关课程设计的规范。
图纸原则上要求采用铅笔绘图，机械图纸（至少一张2号图纸）和电路图纸（可选做）要符合国家标准。

时间安排：
设计时间（2011.06.29——2011.07.8）
第1~第2天：查阅资料，确定方案，进行相关计算。
第3~第6天：绘图设计。
第7~第8天：写设计说明书，答辩。

指导教师签名： 年 月 日

系主任（或责任教师）签名： 年 月 日

武汉理工大学《╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳》课程设计说明书
附件5：课程设计说明书统一书写格式
设计题目标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，一般不超过25个字。如果有细节可以分成主标题和副标题。
设计题目用黑体一号字，居中放置，并且距下文双倍行距。

正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下：
书写格式的要求说明：说明书一律使用A4打印纸计算机打印或手写，学校统一纸面格式，页眉上标明“武汉理工大学《╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳》（书名号中书写课程名称）课程设计说明书字样。必须使用国家公布的规范字。打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），固定行距，24磅。页眉和页脚用宋体，小5号字居中标明。

第一级（章）
1
2
3第一级（章）题序和题名用黑体小二号字

…
第二级（条）
1.1 1.2…
2.1 2.2…
3.1 3.2…第二级（条）题序和题名用黑体小三号字

…
第三级（条）
1.1.1 1.1.2…
1.2.1 1.2.2…
2.1.1 2.1.2…
2.2.1 2.2.2…
3.1.1 3.1.2…
3.2.1 3.2.2…第三级（条）题序和题名用黑体四号字

…
第四级（条）
1.1.1.1 1.1.1.2…
1.2.2.1 1.2.2.2…
…
2.1.1.1 2.1.1.2…
2.2.2.1 2.2.2.2…第四级（条）题序和题名用黑体小四号字

…
……
…

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╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳正文各层次内容用宋体小四号字（英文用新罗马体12），固定值，24磅

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