我县中小学教师心理健康教育培训问卷调查.doc

我县中小学教师培训需示调查问卷表1.您认为您需要哪类的教师培训：(多选，按照优选顺序填写，并注明各类选项中的小选项)如：（A、语文D、班主任管理）A.课程类的（如语文、数学、英语等）B.兴趣类的（如美术、音乐、跳舞等）C.技能类的（如计算机、综合实践等）D.管理类的（教育管理、班主任管理等）E.心理辅导（教学心理、学生心理等）F.其它请写（越具体越好）2.您最希望获得哪些方面内容的培训？A.教育理念B.教学方法C.专项技能培训D.其它请写（越具体越好）3您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（A任教学科专业与前沿知识B对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C青少年学习心理方面知识D教师专业发展方面的知识）(多选，按照优选顺序填写)识A任教学科专业与前沿知识B对课改、新课标、新教材理解与把握的知C青少年学习心理方面知识D教师专业发展方面的知识4.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（A.多媒体、信息网络的应用能力C.教育科研和论文撰写能力D.运用现代教育教学评价能力F.课堂教学话动的实施能力 ）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.多媒体、信息网络的应用能力B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.教育科研和论文撰写能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学话动的实施能力G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力I.人际交往与师生沟通能力J.它（请填写）：5.在班主任管理方面，您认为需要增加哪些培训？（A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何与家长密切沟通 D.如何做好留守学生和后进生的工作）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作E.怎样培养班干部6.在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（B.教育研究方法D、教学案例研究F.如何将研究成果用于教学实践）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.如何选题B.教育研究方法C.教育叙事研究D、教学案例研究E.如何撰写研究报告F.如何将研究成果用于教学实践7.您希望参加的集中培训教学形式有：（B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型I.实地参观考察型）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.专家讲座、报告型B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型G.教育故事型 H.在专家的指导下自学反思型I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型8.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（A.课改专家D.经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.课改专家B.高校教授C.教科研人员D.经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者F.教育行政部门领导9.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（B.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D.提交教学案例或现场说课）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.考试B.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D.提交教学案例或现场说课E.建立基于培训课堂表现的纪实档案10.您以为影响培训满意度的主要因素是（B.培训管理与服务）A.培训课程与师资 B.培训管理与服务 C.食宿条件11.如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（5）天B.培训管理与服务 B.7 C.10 D.1512.您参加培训的期待是：（A.获得适用的新知识 B.获得新的理念 D.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术）（多选，最多选3项，按照优选顺序填写）A.获得适用的新知识 B.获得新的理念 C.理顺教学工作中的一些模糊概念 D.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术E.帮助对过去的工作进行总结反思 F.其它（请填写）：13.您关于教师培训方面的建议或其他项目补充：我县中小学教师培训需示调查问卷表1.您认为您需要哪类的教师培训：(多选，按照优选顺序填写，并注明各类选项中的小选项)如：（A、语文D、班主任管理）A.课程类的（如语文、数学、英语等）B.兴趣类的（如美术、音乐、跳舞等）C.技能类的（如计算机、综合实践等）D.管理类的（教育管理、班主任管理等）E.心理辅导（教学心理、学生心理等）F.其它请写（越具体越好）2.您最希望获得哪些方面内容的培训？A.教育理念B.教学方法C.专项技能培训D.其它请写（越具体越好）3您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（A任教学科专业与前沿知识B对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C青少年学习心理方面知识D教师专业发展方面的知识）(多选，按照优选顺序填写)识A任教学科专业与前沿知识B对课改、新课标、新教材理解与把握的知C青少年学习心理方面知识D教师专业发展方面的知识4.在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（A.多媒体、信息网络的应用能力C.教育科研和论文撰写能力D.运用现代教育教学评价能力F.课堂教学话动的实施能力 ）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.多媒体、信息网络的应用能力B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力C.教育科研和论文撰写能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学话动的实施能力G.设计教学模式、实施教学方案的能力H.科学的教育方法和创新教育能力I.人际交往与师生沟通能力J.它（请填写）：5.在班主任管理方面，您认为需要增加哪些培训？（A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何与家长密切沟通 D.如何做好留守学生和后进生的工作）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作E.怎样培养班干部6.在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（B.教育研究方法D、教学案例研究F.如何将研究成果用于教学实践）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.如何选题B.教育研究方法C.教育叙事研究D、教学案例研究E.如何撰写研究报告F.如何将研究成果用于教学实践7.您希望参加的集中培训教学形式有：（B.与专家研讨互动、交流对话型C.观摩名师课堂教学型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型I.实地参观考察型）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.专家讲座、报告型B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型G.教育故事型 H.在专家的指导下自学反思型I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型8.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：（A.课改专家D.经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写)A.课改专家B.高校教授C.教科研人员D.经验丰富的教学一线骨干教师E.教材编写者F.教育行政部门领导9.您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（B.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D.提交教学案例或现场说课）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写)A.考试B.根据培训课程完成相应的作业C.提交论文或撰写培训心得D.提交教学案例或现场说课E.建立基于培训课堂表现的纪实档案10.您以为影响培训满意度的主要因素是（B.培训管理与服务）A.培训课程与师资 B.培训管理与服务 C.食宿条件11.如果选派您参加集中培训，您认为一次集中培训（5）天B.培训管理与服务 B.7 C.10 D.1512.您参加培训的期待是：（A.获得适用的新知识 B.获得新的理念 D.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术）（多选，最多选3项，按照优选顺序填写）A.获得适用的新知识 B.获得新的理念 C.理顺教学工作中的一些模糊概念 D.获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术E.帮助对过去的工作进行总结反思 F.其它（请填写）：13.您关于教师培训方面的建议或其他项目补充：