(文末附答案)2022届高中生物第一章走进细胞知识点汇总.pdf

1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届高中生物第一章走进细胞知识点汇总届高中生物第一章走进细胞知识点汇总 单选题 1、细胞学说揭示了（）A植物细胞与动物细胞的区别 B生物体结构的统一性 C细胞为什么要产生新的细胞 D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 2、关于细胞学说，下列叙述错误的是（）A施莱登和施旺共同提出了细胞学说 B细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的 C新细胞是由老细胞分裂产生的 D细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的多样性 3、病毒与细菌的区别、细菌与小麦的区别分别在于（）A有无细胞壁、有无遗传物质 B有无细胞结构、有无成形的细胞核 C有无成形细胞核、有无细胞结构 D有无成形细胞核、有无细胞壁 4、关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（）2 A由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央 B高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒 C在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距 D从低倍镜换到高倍镜，应先抬高镜筒再转动转换器 5、与兔子相比，杨树在生命系统的结构层次上缺少的层次是（）A器官 B种群 C组织 D系统 综合题 6、某同学为了研究河水中的生物种类从日照一中西校南门外的营子河取样，做成临时装片后在显微镜下观察到下面几种生物，下列各图分别表示几种生物细胞的基本结构模式图。据图回答下列问题：(1)这几种生物共有的结构有_。(2)图中属于原核细胞的是_，它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_。(3)蓝细菌能进行光合作用的物质基础是因为其内含有_和与光合作用所需要的酶。除蓝细菌外图中能进行光合作用的还有_。(4)变形虫和草履虫都是真核细胞，其染色体由_组成。3 (5)眼虫与动物和植物都有相同之处，从进化的角度看，你认为合理的解释是_。7、下图是显微镜的结构示意图，请据图回答：(1)请写出显微镜相应结构的名称：4_。(2)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们_。A是单个或单层细胞 B都带有特殊的颜色 C是无色透明的 D是活的细胞(3)下图为观察到的黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针，则：若图像太暗，则应调节使用_和凹面镜。实际上，黑藻细胞中叶绿体位于液泡的_；细胞质环流方向为_。8、如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答问题。4 (1)科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_（填标号）。(2)图中能表示生命系统个体层次的是_（填标号）。图中能进行光合作用的是_(3)原核细胞和真核细胞的统一性表现在：都具有相似的_结构，它们都以_作为遗传物质。5 2022 届高中生物第一章走进细胞_02C 参考答案 1、答案：B 解析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A 错误；B、细胞学说认为，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，揭示了生物体结构的统一性，B 正确；C、细胞学说提出了“新细胞可以从老细胞中产生”，但是未说明“细胞为什么要产生新细胞”，C 错误；D、施莱登施旺提出的细胞学说的内容，不包含“人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程”，D 错误。故选 B。2、答案：D 解析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。A、德国的施莱登和施旺共同提出了细胞学说，A 正确；B、细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，B 正确；C、新细胞是由老细胞分裂产生的，是魏尔肖对细胞学说做的补充，C 正确；D、细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物体结构的统一性，并没有说明细胞的多样性 6 和生物体结构的多样性，D 错误。故选 D。3、答案：B 解析：1)、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸（DNA 或 RNA）组成。2)、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体。病毒没有细胞结构，细菌具有细胞结构，因此两者的区别在于有无细胞结构；细菌属于原核生物，小麦属于真核生物，原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核。综上分析，B 正确，ACD 错误。故选 B。4、答案：A 解析：低倍镜换做高倍镜的步骤：在低倍镜下找到目标，先移至视野中央，再转动转换器，换高倍镜，换高倍镜后只能调节细准焦螺旋，不能转动粗准焦螺旋。A、由低倍镜转到高倍镜前，首先需要将待观察目标移至视野中央，再转动转换器换为高倍物镜，A 正确；B、脂肪经苏丹或苏丹 IV 染色后，可以在高倍镜下观察到被染色的脂肪颗粒，B 错误；C、在高倍镜下观察时，用细准焦螺旋调整焦距，若用粗准焦螺旋调整焦距，可能会压坏玻片和物镜，C 错误；D、从低倍镜换到高倍镜，无需抬高镜筒再转动转换器，D 错误。故选 A。5、答案：D 解析：7 生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统，而单细胞个体缺少组织、器官、系统三个层次。杨树属于绿色植物，兔子属于哺乳动物，杨树个体的结构层次由细胞组织器官个体组成，而兔子个体的结构层次由细胞组织器官系统个体。故与兔子相比，杨树在生命系统的结构层次上缺少“系统”这一结构层次。综上所述，ABC 不符合题意，D 符合题意。故选 D。6、答案：(1)细胞膜、细胞质、核糖体、DNA(2)蓝细菌和大肠杆菌 无以核膜为界限的细胞核(3)叶绿素、藻蓝素 水绵、衣藻(4)DNA 和蛋白质(5)眼虫具有叶绿体，能进行光合作用，属于过渡类型生物 解析：分析题图：蓝细菌和大肠杆菌细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；眼虫、变形虫、水绵、酵母菌、衣藻和草履虫均属于真核生物。据此分析作答。(1)图示生物有真核生物和原核生物，其中真核生物和原核生物共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体等，遗传物质都是 DNA。(2)结合分析可知，蓝细菌和大肠杆菌属于原核细胞；它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是无以核膜为界限的细胞核。(3)8 蓝细菌属于原核生物，其能进行光合作用的物质基础是因为其内含有叶绿素和藻蓝素以及与光合作用有关的酶；除蓝细菌外图中能进行光合作用的还有水绵和衣藻，两者都含有叶绿体。(4)真核细胞的染色体是由 DNA 和蛋白质组成的。(5)眼虫与动物和植物都有相同之处，从进化的角度看，可能是眼虫具有叶绿体，能进行光合作用，属于过渡类型生物，与植物的代谢相同。小提示：本题结合几种生物的基本结构单位示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各基本结构单位的名称，再结合所学的知识准确答题。7、答案：(1)细准焦螺旋(2)A(3)大光圈 左方 顺时针 解析：由图可知，1 镜座，2 镜柱，3 镜壁，4 细准焦螺旋，5 粗准焦螺旋，6 目镜，7 镜筒，8 转换器，9 物镜，10 载物台，11 通光孔，12 遮光器，13 压片夹，14 反光镜。(1)由图可知，4是细准焦螺旋。(2)AD、酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料是是单个或单层细胞，方便观察，可以直接做成装片放在显微镜下观察，9 与其是否为活细胞无直接关系，A 符合题意，D 不符合题意；B、酵母菌不带有特殊的颜色，B 不符合题意；C、水绵和洋葱表皮有色素，有颜色，C 不符合题意。故选 A。(3)若图像太暗，可以使用大光圈和凹面镜使视野变亮。图示叶绿体位于液泡右方，且细胞质流动方向为顺时针，由于显微镜成像是倒像，故实际上，黑藻细胞中叶绿体位于液泡的左方，细胞质仍为顺时针环流。小提示：本题主要考查显微镜的结构、工作原理以及高倍显微镜的操作步骤等方面的知识，意在考查考生的识记能力和显微镜操作的能力。8、答案：(1)有无以核膜为界限的细胞核 C D(2)C D A D(3)细胞膜，细胞质 DNA#脱氧核糖核酸 解析：原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，图中 A 是植物细胞，B 是动物细胞，C、D 属于原核细胞。(1)原核细胞和真核细胞划分的依据是有无以核膜为界限的细胞核，属于 C、D 无以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。10 (2)C、D 是原核生物，原核生物是单细胞生物，属于生命系统个体层次。图中 A 植物细胞，具有叶绿体，能进行光合作用，D 是蓝细菌（蓝藻），具有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。(3)原核细胞和真核细胞都具有相似的细胞膜，细胞质，细胞质中都具有核糖体，它们的遗传物质都是 DNA（脱氧核糖核酸），表现出细胞结构的统一性。小提示：本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记相关细胞结构，能根据细胞结构图判断细胞的名称或种类；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识作答。