1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,电路故障分析专题,去用电器、电流、节点法的混合应用,A fall into the pit,(井,坑),a gain,(收获),in your wit,(机智,智慧),.,吃一堑,长一智,Failure,(失败,,fail,的名词形式),is the mother of,success.,失败乃成功之母。,1,二,电路的三种状态,A,、通路:,B,、开路:,C,、短路,:,处处相通的电路,某处断开的电路,导线不经过用电器直接连接电源的两极,,损坏电源,电源短路,:,用电器局部短路,:,导线直接接在该用电
2、器两端,电流经过短接导线,不经用电器,,,不损坏用电器,2,B,、断路:,某处断开的电路,用电器局部短路,:,导线直接接在该用电器两端,电流经过短接导线,不经用电器,,,不损坏用电器,3,断路、短路判断的心法,断路判断:去用电器法,短路判断:用节点,去用电器法,4,S,L,1,L,2,A,3,如图所示的电路,当开关,S,闭合时,下列说法正确的,是(),A,L,1,不亮,,L,2,亮,电流表不会损坏,B,L,1,L,2,都不亮,电流表不会损坏,C,L,1,L,2,都不亮,电流表会损坏,D,L,2,不亮,,L,1,亮,电流表会损坏,A,A,A,A,5,断路现象及处理,断路对象,另一用电器工作情况,
3、电流表,电压表,L1,L2,L2,不亮,0,0,L1,不亮,0,变大,当,L1,断路时,,L1,断开,留下空隙,当,L 2,断路时,,L2,断开,留下空隙。,电压表测电源。,结论:断路,串联用电器无效,电流为,0,断路去本身。,6,短路现象及处理,短路对象,另一用电器工作情况,电流表,电压表,L1,L2,L2,变亮,L1,变亮,变大,变大,变大,0,当,L1,被短路时,,L1,两端被同一导,线相连,A,A,拉直,AA,当,L2,被短路时,,L1,两端被同一导,线相连,B,B,拉直,BB,总结:,1,、用电器两端节点相同时为短路。,2,、短路并联无效。,3,、短路电流变大。,4,、短路常用节点、
4、去并联用电器。,7,再做不出来,8,5,如图所示,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿,两盏电灯突然都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是,(),A,电灯,L,1,灯丝断了,B,电灯,L,2,灯丝断了,C,电灯,L,1,短路,D,电灯,L,2,短路,9,6,小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图连接好了电路,合上开关,S,后,发现两灯均不发光。为检测出电路故障,他将电压表接到灯,L,1,两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是,(),A,灯,L,l,短路,B,灯,L,2,断路,C,电流表烧坏了,D,灯,L,1,断路,10,9,、在图所示的电路中,三个灯泡始终完好,,当开关,S,闭合时(),A,L1,、,L3,亮,,L2,不亮,B,L1,亮,,L2,、,L3,不亮,C,L1,、,L2,、,L3,都不,亮,D,L1,、,L2,、,L3,都亮,11,11,如图所示,当开关,S,闭合后,灯,L,1,和,L,2,均正常发光,,某时刻,两灯同时熄灭,电压表示数明显增大,出现这一,现象的原因可能是,A,L,1,发生短路,B,L,2,发生短路,C,L,1,的灯丝烧断,D,L,2,的灯丝烧断,12,