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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届初中化学走进化学世界全部重要知识点届初中化学走进化学世界全部重要知识点 单选题 1、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A提出问题 B猜想与假设 C进行实验 D获得结论 2、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A提出问题 B猜想与假设 C进行实验 D获得结论 3、下列过程中，发生化学变化的是 A海水晒盐 B风力发电 C瓷碗破碎 D煤气燃烧 4、关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是（）A放出大量的热 B发出黄色的光 C火焰分成三层 D生成二氧化碳（CO2）和水（H2O）5、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是 A水分蒸发 B蜡烛燃烧 C矿石粉碎 D铁铸成锅 6、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A量筒 B试管 C集气瓶 D锥形瓶 2 7、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节 A提出假设 B进行实验 C收集证据 D得出结论 8、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A量取液体 B加热液体 C闻气体气味 D连接仪器 多选题 9、天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的 1%l0%，其他是大量的非星系内部引力这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是 A“暗物质”是人类虚构出来的，事实上，宇宙中根本就不存在 B“暗物质”可能存在，人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角 C“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方，科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在 D人类探索至今，仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的 10、下列有关化学实验的做法，错误的是（）3 A用 100mL 的量筒量取 30mL 水 B为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体 C酸液、碱液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗 D实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费 E实验室制取气体前，先检查装置的气密性，再装入药品 F用试管加热固体药品时，只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜 11、下列整理的与化学有关的知识内容不完全正确的一组是 A 食品保鲜的办法 B 灭火实例与原理 填充氮气防止变质 放入生石灰防止受潮 放入细铁粉防止受潮和变质 油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气 住宅失火时用水灭火降低着火点 扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物 C 日常物质的区别 D 化学中常见的“三”水和软水加肥皂水并搅拌 羊毛和化纤点燃后闻气味 氯化铵和磷矿粉观察颜色 三种可燃性气体 H2、CO、O2 三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿 构成物质的三种粒子分子、原子、离子 AABBCCDD 12、下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中正确的是 A石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C蜡烛被吹灭有白烟，说明蜡烛燃烧现象：有大量白烟产生 D将干冷的烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 13、下列传统工艺品的制作过程中，下列变化中属于物理变化的是 A森林大火 B石油分馏 C沙里淘金 D汝州瓷器 4 2022 届初中化学走进化学世界_02E 参考答案 1、答案：B 解析：学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计实验）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。故选 B。2、答案：B 解析：学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计实验）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。5 A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。故选 B。3、答案：D 解析：A、海水晒盐只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、风力发电，风能转化为电能，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、瓷碗破碎，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、煤气燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选 D。4、答案：D 解析：A、蜡烛燃烧，放出大量的热，故选项说法正确。B、蜡烛燃烧，发出黄色的火焰，故选项说法正确。C、蜡烛燃烧，火焰可分为焰心、内焰、外焰三层，故选项说法正确。6 D、蜡烛燃烧，生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：D。小提示：在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别。5、答案：B 解析：物理变化指没有新的物质生成的变化；化学变化指有新物质生成的变化。A、水分蒸发只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，只发生了物理变化，选项 A 不符合题意。B、蜡烛燃烧过程中石蜡熔化，没有新物质生成，发生了物理变化，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，发生了化学变化，选项 B 符合题意。C、矿石粉碎只是形状发生了改变，没有新物质生成，只发生了物理变化，选项 C 不符合题意。.D、铁铸成锅只是形状发生了改变，没有新物质生成，只发生了物理变化，选项 D 不符合题意。故选：B 6、答案：A 解析：A、量简用于准确一定量量取液体的体积，故选项正确；B、试管不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误；C、集气瓶没有刻度，不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误；D、锥形瓶不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。故选 A。7 7、答案：B 解析：科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是提出假设，故选项错误。B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，故选项正确。C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是收集证据，故选项错误。D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是得出结论，故选项错误。故选 B。8、答案：C 解析：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A 选项图中俯视刻度，操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，B 选项图中液体超过试管容积的，操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，C 选项图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D 选项图中所1313 8 示操作错误。故选 C。9、答案：AD 解析：从引力的观点确定暗物质的存在，虽是假设，但只能说暗物质可能存在，原因是找不到存在的证据。暗物质的存在与否可能是与人类的技术水平或证据不足的原因造成的，存在与否只能是假设，所以不可确定暗物质一定不存在。假设有暗物质的存在，将会开辟一个新的研究空间。故选 A、D。小提示：解题的关键是抓住题干中提供的信息大胆的假设。10、答案：ABDF 解析：试题分析：A、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒用 100ml 量筒量取 30mL 水，误差太大，量筒选择不合理；B、过滤实验中玻璃棒的作用是引流，目的是防止滤液弄破滤纸，使实验失败，用玻璃棒搅动漏斗里的液体，容易把滤纸弄破，起不到过滤的作用，所以该实验操作错误；C、如果不慎将酸液或碱液沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，故操作正确；D、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，因为开始排出的气体是空气，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故操作错误；E、为防止药品的浪费，制取气体前，先检查装置气密性，然后加入药品，故操作正确；F、给试管里的固体加热时试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，而不是只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜，故操作错误；考点：测量容器-量筒；给试管里的固体加热；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性；常见的意外事故的处理方法；常用气体的收集方法 11、答案：BD 解析：A、氮气的化学性质不活泼，在通常情况下一般不能和其它物质发生反应，可以用作食品保护气；生石灰能够 9 吸收水蒸气，可以用作食品干燥剂；铁粉能够吸收水蒸气和氧气，可以防止食品受潮和变质，故正确；B、盖上锅盖可以使油与空气隔绝，水蒸发时吸收热量，可以降低温度；住宅失火时用水能降低温度，但不能降低可燃物的着火点；设置隔离带可以使可燃物与火源分离，故错误；C、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水；羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味；氯化铵是白色固体，磷矿粉是灰色固体，故正确；D、氢气、一氧化碳具有可燃性，氧气不具有可燃性；试管、烧杯、蒸发皿都可以用来加热；分子、原子、离子是构成物质的三种基本粒子，故错误。故选BD。12、答案：AB 解析：A、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水，故选项说法正确。B、可用小刀将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小，故选项说法正确。C、蜡烛刚熄灭时产生的白烟，点燃后会燃烧，说明该白烟具有可燃性，蜡烛燃烧没有大量白烟产生，故选项说法错误。D、将干冷的烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，水蒸气遇冷凝结成水雾，说明蜡烛燃烧有水蒸气生成，故选项说法错误。故选：AB。13、答案：BC 解析：A、森林大火即物质燃烧，该过程中有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；B、石油分馏是利用石油中各成分的沸点不同进行分离，并无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；C、沙里淘金过程是物理分离，无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；D、汝州瓷器在烧制的过程中有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意。10 故选 BC。