收藏 分销(赏)

美术五下教学进度计划表.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5825751 上传时间:2024-11-20 格式:DOC 页数:3 大小:64.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
美术五下教学进度计划表.doc_第1页
第1页 / 共3页
美术五下教学进度计划表.doc_第2页
第2页 / 共3页


点击查看更多>>
资源描述
教学进度计划表 年级 五年级   学科  美术 任课老师 苗琼、刘思思 2015年2月 23日 周 次 授课内容 (若无增删仅写章节) 重 点 难 点 教 学 形 式 课 内 学 时 新 授 课 复 习 课 实 验 课 练习或 考试 其 它 1 首页 重难点:培养学生对漆器传统工艺的兴趣。 √ 1 一、画家故居 重点:通过欣赏画家的代表作,了解画家的艺术风格以及对近代绘画史的贡献。 难点:如何引导学生站在历史的高度辩证地去欣赏画家及作品。 √ 1 2 二、风筝风筝飞上天 重点:学习制作风筝的基本方法,并运用装饰纹样绘制风筝。 难点:理解用对比与和谐、对称与均衡的原理绘制风筝。 √ 2 3 三、木版年画 重点:掌握制版技术。 难点:学会拓印方法。 √ 2 4 四、剪纹样 重点:通过欣赏、交流与练习,使学生初步了解剪纸纹样以及剪纸纹样的基本技法。 难点:能将剪纸的纹样进行组合、装饰,引导学生将自己的感受或体验,通过剪纸纹样美化身边的物品而表达出来。 √ 1 5 五、剪纸人物 重点:用不同的剪纸方法表现一个或一组动态的人物。 难点:剪纸人物的细部刻画。 √ 1 6 六、剪纸中的故事 重点:多个人物组合,道具、背景线线相连。 难点:画面背景、道具与人物的相应联系以及连接。 √ 1 6\7 七、电影的始祖——皮影 重点:了解皮影相关知识,学做简单的皮影人物。 难点:皮影人物的制作。 √ 2 7 八、设计《西游记》人物 重点:欣赏不同表现形式的《西游记》人物艺术作品。 难点:抓住文学作品《西游记》中描写的人物特点、个性、童趣地加以动漫设计。 √ 1 8 九、弯弯的小路 重点:将近大远小的透视知识应用到绘画中。 难点:表现出路面的纵深感。 √ 1 8\9 十、光与影 重点:认识、运用光影关系,表现身边事物的造型之美。 难点:理解、领会光与影的关系,表现出富有情感色彩的光影作品。 √ 2 9 十一、植物写生 重点:植物的结构以及表现的手法,启发观察重点,激发观察的积极性。 难点:经过观察思考后用写生的方法进行描绘,注意画面形、色、遮挡等关系。 √ 2 10 十二、运动鞋写生 重点:观察运动鞋的造型特征,学会从多角度进行观察和写生。 难点:多角度地把握运动鞋的整体造型。 √ 2 10 十三、自行车 重点:以写生的方式表现自行车的局部。 难点:表现的局部有构成和形式美感。 √ 2 11 十四、椅子的构成 重点:初步感受构成的美感,能用椅子来进行构成设计。 难点:能表现出椅子构成的独特美感。 √ 2 11 十五、圆筒造型 重点:了解立体够策划那个的设计原理,掌握纸造型的基本激发,制作出变化丰富的立体构成作品。 难点:在设计中实现圆筒造型形式美感和作品个性化风格的表达。 √ 2 12 十六、请柬设计 重点:学习请柬的基本设计制作方法。 难点:能制作富有创意的请柬。 √ 1 12 十七、手绘校园招贴 重点:了解手绘校园招贴的构成要素,设计校园招贴。 难点:招贴画编排的创意设计。 √ 1 13 十八、映日荷花别样红 重点:学习用多种美术形式表现荷花。 难点:创作有意境的荷花作品。 √ 2 14 十九、中国漆器 重点:欣赏漆器之美,了解漆器设计的纹样特点和制作工艺。 难点:感受其厚重而内敛的气质。 √ 2 15 期末复习 重点知识复习 √ 2 16 期末复习 重点知识复习 √ 2 17 期末考试 期末考试 √ 2 审批 签字 教研组长 年   月  日 教务主任 年   月  日 主管校长 年  月  日 说明:1.应分周次或单元填写此表,不宜几周合并填写; 2.教学形式可在对应栏中打√
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服