教学效果检测题.doc

教学效果检测题

并在数轴上表示解集.

2.如果不等式组无解，则m的取值范围是（）
A.m＜2 B.m＞2
C.m≥2 D.不能确定
3.已知方程组的解是一对正数.
（1）求a的范围；（2）化简｜3a-1｜+｜a-2｜.
4.关于x的不等式组；只有4个整数解，则a的取值范围是（ ）

【教学说明】
题1~3都可让学生自主探究，教师巡视指导；题4可先让学生思考，教师利用数轴帮助其答疑解惑，体验数形结合的思想妙用！
【答案】
1.解：（1）-6＜x≤2; (2)3/2＜x≤2.
（3）-2≤x＜1.在数轴上表示为：
（4）-3≤x＜5,(5)-3＜x＜5/3.
2.C

(2)由（1）可得：3a-1＞0，a-2＜0， 故原式=3a-1-(a-2)=2a+1.
4.C